希望小学传染病防控每日工作制度..docVIP

希望小学传染病防控每日工作制度 为了有效预防和控制传染病在我校发生和传播，切实保障师生的身体健康，营造一个和谐、宽松、健康的工作、学习环境，特制定每日工作制度： 1、严格领导负责制。成立以校长为组长的传染病防控工作领导小组，带班领导每日组织检查工作制度的落实，实行责任追究制。 2、严格晨检制度。 （1）每天早晨全校性晨检，重点检查学生手、足、口腔等部位有无皮疹；若发现学生发热伴有皮疹时，要立即送卫生室检查；对未到校的学生要电话问清情况，如学生发热或手、足、口腔等有皮疹，要及时报卫生室。 （2）卫生老师每天深入班级检查跟踪学生的健康状况和因病缺课情况，做好因病缺课统计工作和疫情上报，真正做到疾病早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。 （3）带班领导负责每日巡查课室的通风情况，听取学生的健康状况汇报。 3、严格疫情监控与报告制度。 （1）各班如有未到校学生,班主任要及时电话问清情况，如为发热、手、足、口腔疱疹要及时报卫生室。各科老师在上课期间一旦发现学生有急性发热、腹痛、呕吐、手、足、口腔等部位有皮疹等症状，要及时送卫生室隔离检查。 （2）各班每日填写“学生因病缺课情况汇总表”，于下午2:00前上报。 （3）卫生室一旦发现甲型流感等传染病疑似患者时立即向教体局相关部门和有关卫生行政部门报告，同时立即隔离病人；并在区疾控中心专业消毒人员的指导下进行全面消毒。 4.严格学生洗手制度。 （1）班主任要时刻提醒学生在下列情况下需要洗手：接触眼、鼻、口前；进食及处理食品前；便前便后；接触血液、泪液、鼻涕、痰液、唾液（咳嗽或打喷嚏）之后；做完清扫工作之后；接触钱币或与人握手之后；在室外玩耍、户外运动、做完作业、购物回来之后；外出回来脱换衣服之后；接触病人的衣物和污染物之后；接触动物或家禽后。 （2）学校每日晨检后由当日值班教师专门负责学生洗手工作(检查肥皂情况，指导学生正确按照六部洗手法程序洗手)。学校安排专人负责监督检查。 正确的洗手方法： 1.取下手上的饰物及手表，打开水龙头，弄湿双手。2.接取抗菌洗手液或肥皂。3.采用“6步法”洗手，每步至少洗6次，充分搓洗15秒钟以上。4.流动水冲洗。5.以檫手纸或肘部关闭水龙头。6.檫干双手。 “六步法”具体为：第一步是掌心檫掌心。第二步是手指交错，掌心檫掌心。第三步是手指交错，掌心檫掌心，两手互换。第四步是两手互握，互檫指背。第五步是指尖摩擦掌心，两手互换。第六步是拇指在掌心转动，两手互换。 （3）总务科负责完善洗手设施，配备洗手液或肥皂，楼内外水龙头全部开放。 5.严格每日消毒制度。 （1）教室、各办公室要保持“时时通风、处处清洁”。师生要主动做好个人卫生、教室卫生、办公室卫生和环境卫生，做到勤洗手、勤剪指甲、勤通风、勤清扫、勤消毒。 （2）师生遇有发热、手、足、口腔疱疹等情况时，要用消毒水及时对其所接触物体表面和地面进行全面的擦洗消毒，紫外线灯照射消毒一小时，并做好消毒登记；厕所每天消毒一次（保洁人员负责）。 （3）各部门规定： 班主任 规定负责班级日常消毒工作 负责定时对班级的门把、桌椅进行（1：100比例）84液擦拭消毒，做好记录；学校于每周一下午进行消毒措施和消毒记录的检查。教室保证每天开窗透气2小时以上（任课老师要注意），除了每周三例行的对教室通风和学生个人卫生的检查外，其它时间抽查。 专用教室负责老师：负责本室的每日消毒 专用教室负责老师负责每天对专用教室的门把、桌椅和学生使用过的器材进行（1：100比例）84液擦拭消毒，做好记录；教室保证每天开窗透气2小时以上；学校于每周一下午进行消毒措施和消毒记录的检查。 年级组长：负责本年级办公室的消毒值日安排，每周轮流，值日表上报学校传染病领导小组。 后勤：负责学校主体环境消毒 学校大门、各门厅、内外楼道、扶手等公共设施及各楼层已开放的卫生间由保洁员每天用水进行冲洗和消毒液消毒，保持地面干净；保洁员要建立每日消毒记录。总务科负责监督检查。消毒记录表按时上交留档案。 6.严格学生一小时活动制度。控制好学生的运动量，以增强学生体质。并提醒学生多饮水，做好防暑工作。 7.严格执行课程计划。合理布置作业量，保证学生充足的休息和睡眠；尽量控制学生在校的滞留时间。 8.加强宣传和健康教育工作。 （1）各班主任每天在放学时要提醒学生不要到高密集人群处玩耍。特别要避免与有感冒及传染病等疾病的人接触；要注意饮食卫生，不要到路边摊点买零食吃；生、冷、油炸、麻辣的食品尽量少吃。 （2）利用班会、队会、宣传栏、家长信、健康讲座等多种形式 向师生员工及家长宣传甲型流感等传染病防控知识，增强防病意识和自我防护能力。