七年级语文下册同步双基阅读综合考点训练题指导七及答案.doc

七年级语文下册同步双基阅读综合考点训练题指导七 亲爱的同学，又到了展示你才能的时刻了，别匆忙，别慌张，请你轻松地走进考场，微笑着拿起语文试卷，愉快地接受检验，相信你平日的辛勤耕耘定会在这里收获到硕果累。 一、积累运用 1.根据拼音写汉字，给加点字注音 妇r皆知 义愤填鞠躬尽而不舍 乎不同 chóu ）划 深邃（ ） hè 然 当之无kuì 群蚁排yá 彷徨（ ） 呕心lì 血 仰mù（ ） 2.下列各组词语书写准确无误的一项是 （ C ） A．马革果尸 妇儒皆知 心会神凝 彷徨 B感情震荡 燕然勒功 零乱不堪 徙劳 C．一拍即合 当之无愧 惹人注目 磐石 D和爱可亲 死而后己 无瑕顾及 滑稽 3.根据语句内容，选择恰当的一项 （ D ） 今天在此追悼李公朴、闻一多先生，时局极端险恶， 。但此时此地，有何话可说? 我谨以最虔诚的信念，向殉难者献誓：心未死， ，和平可期 ，杀人者 必覆灭。 A．人民无比沉痛 志不绝 争取民主 B．人心异常悲愤 意志紧 民主自由 C．人生生活痛苦 斗志昂 民主有望 D．人心异常悲愤 志不绝 民主有望 4．下列说法中与课文内容不符的一项是( D ) A.《闻一多先生的说和做》选自《人民日报》，作者臧克家，是我国现代著名诗人，主要作品有《烙印》《桔红》等。 贝多芬是作曲家、钢琴家，也是世界著名的音乐家，其代表作有《田园交响曲》《命运交响曲》。 莫泊桑在着力刻画四位著名作家形象时，插入一些抒情和议论，其作用是让渎者更深刻地认识四位作家，有助于提示人物的性格特征。．用下列哪一句话概括《福楼拜家的星期天》更合适( B ) A．近朱者赤，近墨者黑 B.物以类聚，人以群分 C．谈笑有鸿儒，往来无白丁 D．曲高和寡 A. 虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海。 B. 二战中日军恶贯满盈，家喻户晓。C. 纵然马革裹尸，魂归狼烟，这是豪壮的选择。 D. 奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。7.下列句子没有语病的一句是 （ 　C 　） 　 A．能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。 B．增加质量是语文教学改革的当务之急。 　 C．我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。D．当外国友人来杭州时，受到了杭州人民的热烈欢迎。 8、从上下文连贯的要求来看，依次填入下面横线上最恰当的一项是 （　B　　） 黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与母亲有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了 ，流出了 ，流出了 。 A、黄皮肤的群落　 灿若明珠的黄河古文化　　漫无边际的黄土地 B、灿若明珠的黄河古文化　 漫无边际的黄土地　　 黄皮肤的群落 C、漫无边际的黄土地　 灿若明珠的黄河古文化　　黄皮肤的群落 D、漫无边际的黄土地　 黄皮肤的群落　　 灿若明珠的黄河古文化 9.填空： ①故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。逢入京使_岑参锲而不舍，，他也许（衣食无忧 ）,但有（壮志未酬） 的烦恼事业上有成就、家庭 对话 来刻画人物，表现人物鲜明的性格：孙权是 对部下既严格要求，又能循循善诱，耐心教育 ；吕蒙是 知错能改，有军人的坦诚。 14、古代文言文中的许多语句是成语的重要来源，请根据下面两句话的意思，在本文中找出相应的成语。 （1）比喻人学识尚浅。（ 吴下阿蒙 ） （2）另眼相看，用新眼光看人。（ 刮目相待 ） 15、《孙权劝学》中出现了两个沿用至今的成语，你知道是下面的哪两个么？下面众多成语都是出自于司马光《资治通鉴》。 吴下阿蒙 刮目相待 请君入瓮 口蜜腹剑 桃李满天下 冰山难靠 风声鹤唳，草木皆兵 （二）孟母断机 孟母姓仉(zhang)氏，孟子之母。夫死，狭子以居，三迁为教。及孟子稍长就学而归母方织，问曰：“学何所至矣？”对曰：“自若也。”母愤因以刀断机，曰：“子之废学，犹吾之断斯机也。”孟子惧，旦夕勤学，遂成亚圣。 ——见于汉·刘向《古列女