上海高一化学第10讲从海水中提取溴和碘.doc

高一年级 化学学科 第10讲 2014年11月16日 从海水中提取溴和碘 一、学习目标： 根据氧化还原知识理解溴碘提取的原理 用类比的方法猜测溴碘的化学性质与氯气的异同 Br-、I-的检验 二、学习重点：溴碘的化学性质与氯气的异同, Br-、I-的检验 三、学习导航： 【导学菜单】——我来预习 1．预习溴、碘提取原理实验 （1）海水中的溴元素以及海产品中的碘元素以什么形式存在？ （2）如何把溴碘元素的存在形式转化成单质？需要加哪类物质（从氧化还原的角度思考）？ （3）如何检验反应生成溴单质？ 2．如何检验碘水中的碘单质？ 3．如何除去NaCl固体中混有的I2？ 4．从海带中提取碘单质 （1）“干海带”在浸泡前是否应做适当处理？ （2）实验室过滤的基本操作是？用到的玻璃仪器有哪些？ （3）提纯的方法是什么？ （4）能否用酒精和汽油来萃取碘水中的碘或溴水中的溴？为什么？ （5）生产流程能否做其他改变？（学生可讨论“氧化”和“过滤”两个流程是否可以掉换位置）。 【困惑扫描】——我来质疑 【感悟平台】——我来探究 1．如何从海水中提取溴？ 2．如何从海带中提取碘？ 【建立网络】——我来归纳 1．氯、溴、碘三种单质的氧化性大小 2．溴、碘单质的化学性质 3．从海带中提取碘的方法 4．Br-、I-的检验方法 【过关窗口】——我来练习 1．下列变化属于化学变化的是 （ ） A．碘的升华 B．B．B．B．. 在盛有碘水的试管中，加入少量四氯化碳后振荡，静置片刻后 （ ） A．整个溶液变紫色 B． C．上层无色，下层紫红色 D．下层无色，上层紫红色 6．实验室里保存下列试剂的方法，有错误的是新制氯水盛放在棕色试剂瓶中，存放于低温避光的地方 B．液溴易挥发，盛放在用水液封的棕色试剂瓶中 C．碘易升华，盛放在有水的棕色广口试剂瓶中 D．浓盐酸易挥发，盛装在无色密封的细口玻璃试剂瓶中 A．NaCl B． 物质的分类及转化 一、选择题： 1、Cl299.9%，含水量小于0.05%。该化工厂生产的液氯可近似看作 （ ） A、B、C、D、 2、下列化学反应中，属于置换反应的是 （ ） A、NaOH + HCl = NaCl + H2O B、2 CO + O2 = 2CO2 C、H2 + CuO = Cu + H2O D、H2CO3 = H2O + CO2 3、CC14和金属纳为原料，在700℃时制造出纳米级金刚石粉末，发生的反应是：4Na + CCl 4 C + 4NaCl。该成果被科学家们高度评价为“稻草变黄金”。同学们对此有下列一些“理解”，其中错误的是（ ） A、金刚石属于金属单质 B、C、CC14D、 4、C、O两种元素，通常情况下这瓶气体不可能是（ ） A、 C、D、 5、 A、B、C、Na2CO3·1OH2O、Na2CO3 D、 6、2003CH4），硫化氢（H2S）、氰化氢（HCN）等多种毒气，造成多人中毒死亡。喷出的气体是（ ） A、B、 C、D、 A、FeO B、CO2 C、H2S D、NaOH 8、现有金刚石、乙醇、碳酸、五氧化二磷、硝酸钾、熟石灰六种物质，将它们的化学式分别填入相应的空格内： （1）单质 ；（2）氧化物 ；（3）酸 ； （4）碱 ；（5）盐 ；（6）有机物 。 9、我们的日常生活与化学有着密切的联系。请用①干冰；②金刚石；③一氧化碳；④酒精；⑤食醋；五种物质填空（填序号）。 （1）司机驾车前饮用的饮料中，不能含有的物质是 ； （2）厨房调味品中pH小于7的物质是 ； （3）裁剪玻璃用的玻璃刀的头上镶有的物质是 ； （4）可以用于人工降雨的物质是 ； （5）常用作燃料的物质是 ； 10、今有均处于常温、常压下的下列三组物质，每组中都有一种物质跟其他三种物质属于不同的类。将挑出的物质（写化学式）和挑选依据（挑出的物质与其他物质不同之处）列在下面相应的表格内。三组物质分别为： （1）O2、H2 、C、N2； （2）