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五年级下《品德与社会》1祖国有多大
1. 祖国有多大
教学目标：
1、通过活动和途径了解我国海陆疆域，充分感受我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。
2、知道图例、方位和比例尺的含义，学会看中国地图。
3、初步了解我国的行政区划，知道部分省级行政单位在祖国版图上的大体位置。
4、培养学生对资料的收集、整理、分析的能力。
教学课时：3课时
第一课时
教学过程：
一、歌曲欣赏，导入新课
1、同学们，今天，老师带来了一首好听的歌曲，让我们一起来欣赏一下吧！
2、听到这，你想到了什么？（板书课题：祖国有多大）
二、计算比较，感受祖国疆域的辽阔
1、看中国地图，认识祖国版图的形状。了解陆地面积和海域面积，整体认识祖国疆域的辽阔。
2、通过活动，让学生感受祖国到底有多大：
活动一：调查、计算比较，体会祖国面积的大
板书：大
活动二：旅行、计算比较，感受祖国边界线的漫长
1、认识图例和看地图的方位标示：出发前，我们先来认识一下能帮我们看懂地图的好帮手图例（地图上表示地理事物的符号），师出示课件：图例图片（认识国界、大陆海岸线、首都、省会、一般城市等图例和看图方位上北下南，左西右东）。
什么是国界线和海岸线？（国界是相邻国家领土之间的分界线、与海洋交界的这条线就是大陆海岸线）；认识和国界线接壤的国家和部分省级行政区的大体位置。
在这幅图上，这个“★”符号就表示首都北京，找出北京的位置；下面的这个“◎”表示省级行政中心省会，你能找到我们陕西的省级行政中心吗？(西安)，和我们相邻的甘肃宁夏、内蒙古、山西、河南、湖北、重庆、四川
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