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历史主观题答题概述
答题一般步骤：
一、审题——先看问题，明确题设的形式和要求。
二、阅读材料——找到材料与问题的主旨。
三、回忆所学知识——通过材料和问题的主旨，链接所学知识。
材料和所学知识是答题的重要依据
四、组织语言作答——语言规范、简练，组织有序。
题问的四个要素：
根据材料一并结合所学知识，概括指出我国制定“统购统销”政策的历史背景
限定项 提示项 中心项 求答项
提示项：限定运用的思维方式或表述方式，即“怎么答”
归纳与概括：能够具备将历史过程由具体到宏观、由繁杂到简略的能力。
对材料和所学知识的归纳概括是新课标以后的主要考察形式。
归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识；概括把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。
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