海洋教育活动方案.docx

孔家庄子小学开展“海洋教育”活动方案一、指导思想：贯彻落实党的十八大和十八届历次全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，树立和贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，深入实施科教兴市战略，服务蓝色经济区建设，在中小学加快普及海洋教育，拓宽素质教育实施渠道，提高中小学生对海洋的认知水平，激发中小学生热爱海洋、保护海洋、探索海洋奥秘的责任感和使命感。二、活动目标以“海洋艺术”为切入口，在重点突出与海洋相关的艺术活动、艺术创作的基础上培养学生的艺术能力、动手能力，努力构建具有我校特色的现代海洋教育活动模式，全面提高在校教职工的海洋意识和学科渗透海洋教育的能力，使学校师生都阳光和“洋气”。三、活动要求：1、建立海洋教育活动实施领导小组组长： 刘波副组长：陈丽卿 成员：王晓东 牟丹 宋宜秀 杨丹 赵高英 相彬2、每一位教师要努力学习海洋知识，丰富海洋技能，在教学中有机渗透，积累好相关素材，为形成具有我校特色的校本课程提供第一手资料。3、班主任要把多方面学习海洋知识，树立海洋意识，把海洋艺术有机地结合在班级的各项活动中，让学生时时生活地海洋的韵味中。4、积极参与共同体活动，在活动中提高对海洋教育的认识，参与共同体子课题研究，确保项目取得成效。四、活动形式和内容以每周一节实践课为主，结合美术、音乐课，把剪纸、橡皮泥制作、学唱大海啊故乡、渔家腰鼓等内容渗透进去，具体安排如下：内??容??安??排年??级综合实践课（每学期16课时）美术课（每学期8课时）音乐课每学期8课时）一年级剪纸、折纸（简单的海洋动物）海洋动物（橡皮泥）学唱简单的海洋歌曲二年级剪纸（海洋动物）海洋世界（橡皮泥）学唱简单的海洋歌曲三年级剪纸（海洋植物）船模贝壳粘贴（装饰画）学唱简单的海洋歌曲四年级渔家腰鼓贝壳粘贴大海啊故乡五年级渔家腰鼓剪纸（渔民画）海岛民歌每学期末，上述课程的教师把相关教案统一上交教导处，以便学校提炼精品，汇编成教案集，促进今后海洋课程的实施。五、工作措施（一）进行氛围创设环境布置与舆论引导相结合：1、环境布置（1）教室墙面分别安排有关海洋植物、海洋动物、海洋现象等海洋知识的图文宣传。（2）校宣传栏定期展出学生的优秀作品，张贴学生作品中的精品。2、舆论引导（1）校图书室购置相关书籍，增强学生的阅读含量。（2）学校广播站一月一次进行海洋知识宣传或播放渔歌等。（3）校宣传栏、街道宣传栏中定期更换海洋教育内容，把海洋教育的春风吹向校内外，形成更大的教育氛围。（二）丰富活动内容1、每学年举行一次“海宝贝之星”歌咏比赛。2、各班利用世界气象日、地球日、环境日、生物多样性日等纪念日开展主题教育活动。3、号召家长可以学生走近大海，体验海边生活。（开展适合小学生的海滩活动，如：拾海螺、捉海蟹、模拟拖网、沙滩排球等）4、每月举行一次以海洋为主题的手抄报比赛。5、每学期举行“海洋是我家”海宝贝书画作品比赛、展览。以上活动，视实际情况有所更改，另行通知。（三）加强师资力量，推动活动开展1、学校成立以校长为组长、副校长为副组长，其他班子成员为成员的领导小组，制订完整可行的活动方案，引领海洋教育活动有序开展。2、加强对班主任及其他教师的业务培训，开展海洋艺术进课堂的研讨课，探讨有效的教育教学方法，促进海洋教育活动正常开展。（四）探索评价机制1、利用学生综合素质测试这一载体探索学生海洋教育评价机制。2、结合教师继续教育培训，把海洋教育培训放入校本课程的培训中，并按有关规定进行考核评价。