102年国民中学学生基本学力测验试题说明.PDFVIP

102年国民中学学生基本学力测验试题说明.PDF

  1. 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
102年国民中学学生基本学力测验试题说明

102 年國民中學學生基本學力測驗試題說明 試題研究 組 6/9/2013 本次國中基本學力測驗 為最後一次實施,其組題原則與方法與歷屆基測類似 。各科 難度仍舊維持中間偏易 ,試題所測驗的能力與內涵,皆 以「國民中小學九年一貫課程綱 要」國中階段能力指標為命題依據 。為維護測驗的 公平性,各科試題皆 經過與應屆考生 所使用之部審通過教材版本檢核的程序,確保 所有考生「 只要能習得課程 綱要所規範的 基本能力與知識,並融會貫通,皆足以應考 本次測驗,不須習讀所有版本」。 本次測驗所評量的是 考生國中階段所習得的基本(基礎、核心 、重要 )知識與培養的 基本能力 ,試題內容 排除艱深繁瑣與高層專業的知識技能 。此外,試題取材強調考生學 校學習與日常 生活經驗的結合 。例如:國文科選用書法研習班簡章 ;英語科取用筆記、 圖表、 海報及訪問 等素材;數學科取用 生活購物情境、撲克牌遊戲等為素材 ;社會科取 用澎湖的風力發電 、校外教學學習單、登山社團的備忘錄 等素材;自然科取用咖啡杯之 厚紙板套 、鋼橋架設工程等素材。 本次測驗部分採用整合型試題,以評量學生整合學習內容的能力。例如 :社會科 與 自然科有連結各子科的試題,或整合各層次能力的題組型試題。同時,部分試題也以圖 表呈現代替文字敘述,藉此測驗學生對圖表資料的理解及應用的程度。 本年度基測組題與試題特性,應可充分反映評量基本學力的預訂效度目標。預計各 學科測驗題本的信度均達 .90 以上的水準。 至於寫作測驗,題目是「來不及」。寫作提示 放入說明當中 ,以利考生構思時可以 自由運用。 如果考生對 102 年國中 基測各科試題有疑義,可 於 102 年6月 10日上午 8時 起 , 至102 年6月 12日中午 12時止,依簡章所列方式 ,將疑義問題傳真至國中基測推動工 作委員會,傳真號碼為(02)2394-8937 ,詳情請參閱簡章說明。 1 各科試題說明 壹、國 文科 一、試題 結構 (一試題組成) 1.單題: 33題,占 69% 2.題組: 15題,占 31% (二內容分布) 1.能具備基本的語文知識、文化常識: 4題 2.能理解語文與文化常識之意旨與內涵: 28題 3.能 具備語文知識、文化常識的批判思考能力: 16題 二、試題 特色 (一) 以「國民中小學九年一貫課程綱要」本國語文(國語文)國中階段的能力指標 為命題依據 本次國中 基本學力測驗國文科的試題,乃依據「國民中小學九年一貫課程綱要」 國中階段的能力指標,以選擇題的型式,來評量學生各項基礎的、核心的及重要的 語文能力與應有的人文涵養。例如:第 12 、25 、29題是依據指標「 D-3-1-1-1能認 識常用中國文字 3,500-4,500 字」命題,旨在評量學生是否認識常用字的字音、字 形。又如:第3 、14題是依據指標「 E-3-1-1-1能熟習並能靈活應用語體及文言作 品中詞語的意義」,旨在評量學生是否瞭解詞語的意義,並能判斷在文句中使用的 適切性。學生只要在國中三年內正常學習,增進語文素養,不論使用哪一版本均可 以作答,無須習讀所有版本。 (二試題取材廣泛) 國 文科試題依據國中生應有的閱讀程度廣泛取材,只要是坊間難易適中之古今 中外文學、報章雜誌、媒體廣告、科普文章 ……等,皆可納入取材之列。例如:第 4題取材自科普文章 ;第 5題 出自羅蘭‧巴特的評論 ,說明文本是獨立的生命體 ; 第 33題取材自 康有為的遊記 ,可窺知當時北歐發展的面貌 。在題組方面,本次的 文體包括了散文、簡章、新詩、小說 ,取材多元。孫秀惠的〈 旅行,從地圖開始〉, 提醒我們旅行時不要忽略地圖的重要 ;南方朔的 〈病態瘦〉,以「病態瘦」起筆, 論及個人自我的判斷力與主體 性,行文明快,說理清晰,發人深省 ;路寒袖的 〈陪

文档评论(0)

shaofang00 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档