意识的作用-湛江一中.docVIP

政治必修四 5.2《意识的作用》教学设计 曾红 教学目标 知识目标 能力目标 情感目标 1、意识的作用 2、人能够能动地认识世界和能动地改造世界 3、一切从实际出发、实事求是方法论意义的哲学依据 4、坚持一切从实际出发应注意的问题 1、通过具体实例的分析，理解意识活动的特点，增强对事物的分析能力2、运用所学知识理解一切从实际出发的要求 领悟意识对于人们认识世界和改造世界的重大意义；树立起一切从实际出发的观点，正确处理好主观能动性与客观规律性的关系 教材分析 本框内容是高频考点，也是唯物论中主要理论，要求在理解的基础上能初步运用理论。 学情分析 哲学理论对于学生来说比较抽象，针对理论设计案例探究，导学知识，在提高学生兴趣中学会分析问题，理解理论并能应用于具体情景。 教学重点、难点 重点：人能够能动地认识世界和能动地改造世界、坚持一切从实际出发应注意的问题； 难点：人能够能动地认识世界和能动地改造世界 教学方法 教学过程中重在启发式教学，渗透辩证思维方法的教育。通过列举事例、小组讨论、合作学习、教师讲解等方法，提高学生理解知识能力，构建知识网络。 教学过程 导入： 放映超强台风“彩虹”对湛江造成的损失以及灾后重建家园恢复生产的有关录像，说明了意识的作用——这就是我们今天所学第五课第二框的内容。 交流展示： 探究点一　正确理解意识的特点  材料一　为了确保航天员绝对安全和手控交会对接任务成功，科研人员共制订了与天宫一号目标飞行器和神舟九号飞船相关的500多种故障预案，并进行了充分的故障应急处置演练和全系统合练，积极防范可能出现的风险。 材料二　1912～1913年间，德国大量收购石油，但只收购婆罗洲地区的石油。化学家提醒世人说：“德国人在准备发动战争了！”原来，婆罗洲的石油与其他各地的石油不同，它含有大量的苯和甲苯等芳香烃，而苯和硝酸反应可以制成烈性炸药。果然，不出所料，德国于1914年发动了第一次世界大战。 (1)材料一中针对各种可能出现的故障提前制订了500多种预案，反映了人的意识活动有什么特点？ (2)材料二中化学家为什么能预测到战争？反映了人的意识活动有什么特点？ (1)深度有人说：“意识就像是一面镜子，镜子外面有什么，镜子里面才会有什么。”这种观点正确吗？ 学生讨论后交流展示答案： 教师点拨、总结： 知识导学 　人能够能动地认识世界 1．意识活动具有目的性。 2．意识活动具有自觉选择性和主动创造性。 (1)意识对客观世界的反映是主动的、有选择的。意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。 (2)意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。 (3)世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。每个人的认识是有限的，整个人类的认识发展又是无限的。 提醒：就每个人而言，认识能力是有限的；就整个人类而言，认识能力是无限的。 拓展导读 人的意识活动与动物的本能活动的区别 (1)人的意识活动具有目的性。人们在反映客观世界的时候，总有一定的目的和动机，在实施行动之前还要预先制定蓝图、目标和行动方案。而动物的活动是无目的的、无意识的、纯粹的本能活动。 (2)人的意识活动具有主动性和创造性，而动物心理和感觉是直观的、机械的，客观世界有什么就反映什么。 (3)人们在意识的指导下可以在实践活动中创造出没有人的参与不可能出现的东西，而动物没有自觉的意识，是一种盲目的活动，既不能认识世界，也不能改造世界。 A.意识决定物质 B.意识具有自觉选择性 C.物质决定意识 D.意识具有主动创造性 2．(2013·新课标全国)2012年，科学家根据植物的光合作用原理，研制成第一片“人造树叶”。这片“树叶”能够释放出制作燃料电池的氢，它的诞生对于人类开发可再生能源具有重要意义。“人造树叶”的成功研制佐证了(　　) ①人的意识只有反映了事物本质才具有能动性、创造性　②人能够认识事物的本质并根据自身需要加以利用　③人的意识能够创造出自然界所没有的客观事物　④人能够通过实践将观念中改造的对象变成现实的东西 A．①② B．①③ C．②④ D．③④  材料一　雕塑艺术家进行艺术创作，要严谨构思，创作前要做到“胸中有数”，才能创作出脍炙人口的雕塑作品。服装设计师进行服装设计，需要先有时尚的设计理念，才能设计出满意的作品。 材料二　一名航天工作者说：“人是要有精神的，只要信仰不倒、思想不倒，中国航天事业就会乘势而上、勇往直前，‘特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献’的精神，并不是一个宣