童年的朋友-上高外国语学校.ppt

* * * 童 年 的 朋 友 「苏联」维·德拉贡斯基 五彩斑斓的梦想 纯洁真挚的情怀 上高外国语学校 刘惠萍 读课文 想问题 1 作者过有哪几种心愿？ 2、童年的朋友指的是谁？ 3、课文写了一件什么事 算账 锻炼 小熊 玻璃 纽扣 憋气 迫不及待 形影不离 幻想 横渡 拳击 大筐 椭圆 过瘾 我会读 读课文 想问题 1 作者有过哪几种心愿？ 2、童年的朋友指的是谁？ 3、课文写了一件什么事？ 小的时候，我还根本不知道我在这个世界上到底要干什么。周围的人和各种工作我都喜欢。 有时，我幻想当一名远航船长，到老远的新加坡去，为自己买一只逗人的小猴儿。有时，我觉得当个勇敢的旅行家也不坏，像阿连·蓬巴尔那样，光靠吃生鱼，横渡大洋。这个蓬巴尔旅行结束后，体重减了二十五公斤；我呢，体重总共才二十六公斤！要是我也像他那样去远渡大洋的话，天哪，旅行完了我的体重只剩下一公斤了！万一有一两天我捉不到鱼呢，那会瘦得更厉呢！把这笔帐算完之后，我便决定放弃这个念头。 第二天，我已经迫不及待地要当一个拳击家了。因为我在电视里看了一场欧洲拳击冠军赛。拳手们你来我往打得真来劲！接着电视又播放了他们的训练片段。训练时他们用的是皮制的“梨”，那是个椭圆形的有分量的沙袋。拳击家们使出全身的力量来击打这个“梨”，为的是锻炼自己的攻击力。我看上了瘾，也想成为我们院里最有力气的人。 第二天，我已经迫不及待地要当一个拳击家了。 小熊坐在我的面前，一身巧克力色。 两只眼睛一大一小：小的是原来的— —黄色，玻璃做的；大的白色——是用一个钮扣做的。小熊用它那不一样大的眼睛十分快活地瞧着我，两手朝上举着，似乎在开玩笑，说它不等我打就投降了…… 这是一只怎样的小熊？请你有感情的朗读，让同学们从你的朗读中听出你的感受。 “我不过是改变了主意，我再也不想 当拳击家了。” 是什么原因使“我”又突然改变了主意？ 想到了“我”与小熊之间深厚的情谊。 细读课文，思考： 找出描写我与小熊深厚友谊的句子，写下你的感受，并试着有感情地读一读。 我瞧了它一会儿，突然想起以前我跟它形影不离的情景来了。那时我走到哪里都拿着它。吃饭时让它坐在旁边，用汤匙喂它。当我把什么东西抹到它嘴上时，它那张小脸儿十分逗人，简直像活了似的。睡觉时我也让它躺在旁边，对着它的小耳朵，小声地给它讲故事。那时候，我爱它，一心一意地爱它，为了它，把命献出来我都舍得。可它，我往日最要好的朋友，童年的真正朋友，这会儿却坐在沙发上。它坐在那里，一大一小的眼睛对我笑着，而我却想拿它练拳…… “你怎么啦？”妈妈问道。她已经从走廊上回来了。“出了什么事？” 像形体和他的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，时刻在一起。 文中哪些句子具体写“我”和小熊形影不离？ 那时我走到哪里都拉着它。 走到 ( )走到( )走到 ( )都带着它，是因为我怕它( )。 吃饭时让它坐在旁边，用汤匙喂它。当我把什么东西抹到它嘴上时，它那张小脸儿十分逗人，简直像活了似的 。 比较下面两句话： 1、吃饭时让它坐在旁边，用汤匙喂它；当我把什么东西抹到它嘴上时，它那张小脸儿十分逗人。 2、吃饭时让它坐在旁边，用汤匙喂它；当我把什么东西抹到它嘴上时，它那张小脸儿十分逗人，简直像活了似的 睡觉时我也让它躺在旁边，对着它的小耳朵，小声地给它讲故我故事。去幼儿园时，我 ； 生病时，我 ； 委屈时，我 ； 时，我 。 那时候，我爱它，一心一意地爱它。如果有人借它 ，我 ；如果有人碰它，我 ；如果有人打它，我 。为了它，把命献出来我都舍得。 我瞧了它一会儿，突然想起以前我跟它形影不离的情景来了。那时我走到哪里都拿着它。吃饭时让它坐在旁边，用汤匙喂它。当我把什么东西抹到它嘴上时，它那张小脸儿十分逗人，简直像活了似的。睡觉时我也让它躺在旁边，对着它的小耳朵，小声地给它讲故事。那时候，我爱它，一心一意地爱它，为了它，把命献出来我都舍得。可它，我往日最要好的朋友，童年的真正朋友，这会儿却坐在沙发上。它坐在那里，一大一小的眼睛对我笑着，而我却想拿它练拳…… 如果把省略号部分改成：