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创意老化方案执行与分析以代间艺术方案为例
TAIWANESE GERONTOLOGICAL FORUM, VOLUME 6
台灣老年學論壇,第 6 期,2010 年 5 月
.tw/~geront/TGF/
挑戰與回應
創意老化方案執行與分析:
以代間藝術方案為例
范家榮1
摘要
本文主要是從創意老化的發展脈絡來看藝術性活動對老人所帶來的效
益,並且以研究者身兼工作者在機構中辦理之代間藝術方案為例,分析代間
互動歷程。一方面理解不同年齡層之代間互動情況,另一方面瞭解此創新性
方案在機構中推展之可行性。本研究針研究者在老人養護機構進行之代間藝
術方案作分析,方案進行12次、每次 1.5 小時,研究方法上,則是以影像資
料分析為主,瞭解不同年齡層互動與創作之歷程,並採借 Eddowes 和
Ralph(1998) 所提出之「成人—兒童互動理論」架構,從「個人與社會的互
動」、「肢體活動」、「認知互動」、「溝通互動」、「創造發展」等五大
層面分析年長者與年輕者互動之情況與影響。最後,可以看到老人學習藝術
創作之潛能外,更體驗到正向的代間關係與互動,能增進老人參與機構活動
之動力。再者,老人領域工作者在設計此類方案時,應注意設計的出發點
發展而非治療,服務過程是彈性而非制式,藝術是情意而非技巧,媒材是適
切而非花巧,角色是協同而非指導,如此,多元化的代間藝術方案將可以持
續活化老人在機構中之生活。
關鍵字:代間藝術方案、創意老化、增能。
1 國立東華大學多元文化教育研究所博士候選人
創意老化方案執行與分析:以代間藝術方案為例
壹、前言
2002 年聯合國第二屆老齡議題大會指出:讓老年人有參與文化藝術等
創意活動的機會,是人性化的老化過程的基礎,而目前世界各國也針對創意
老化的發展予以積極的關注與投入。 2005 年美國舉辦之創意與老化研討會 ,
提出藝術對於健康照顧與社會參與的影響。會中研究報告指出積極參與藝術
活動有助於: (1) 提升社區獨居長者心理與生理健康。 (2) 提升病患生活品
質。 (3) 降低老年人進入長期照顧系統之風險。 (4) 促使老年人對社區與社
會大眾持續作出貢獻( , )。
Hannemann 2006
目前台灣雖有對於音樂治療 、藝術治療 、社區藝術課程等相關研究,但
皆將老人視為「被治療者」,未能將老人視為「具發展性、創造力的主體」
( 楊培珊 ,2009) ,此外,就服務的角度來看老人,服務者及被服務者之間
的界線 ,不應只 單向的,而朝著 向交流的方式在進展,而產生的效益也
應存在增能的意義 。不只 給彼此力量與支持,更在於 自身發展出一種能量 ,
同時可以享受愛人與被愛的幸福感 ( 范家榮, 2009) 。
就長期住在養護機構的老人而言,身體健康 日益衰退 、喪失控制力等因
素均影響著滿意度。此外,老人由於缺乏和外界人們接觸的機會,因而成為
社會成為社會孤立的一群 ,如此不僅造成老人社交能力的 日益惡化,且會引
起身體功能的不適應。為了提升養護機構老人的生活品質,專家學者建 議使
用多種策略 ,諸如懷舊法、舞蹈治療、寵物治療、兒童定期拜訪和代間方案
等方式 ( 林歐貴英 2004) 。此外,可以改善老年人在機構中負面生活經驗
的方法之一,可能是要求工作人 員搭起一座連外橋樑 ,讓住在機構的老年人
與社區產生較多的連結與互動 ( 萬育維 2004) 。
代間藝術方案作為創意老化的取徑之一,兼具藝術性活動與代間互動的
效益,故在此進一步分析並瞭解其發展脈絡,以期發掘在老人養護機構推展
之意義 。
貳 、創意老化與代間藝術方案之發展脈絡
創意老化乃是基於對於「老化」有二項重大的觀念改變 :一是,隨著年
齡而來的衰退並不是正常、不可避免的。二是,老化伴隨著而來的不只有問
題,也有潛力 (Cohen,2006 ;楊培珊等, 2009) 。在此,從老年生活
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