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Ep,J:在基础会计教学中的应用
李方武
摘 要:本文通过概括ERP在基础会计教学中的应用,分析了目前EI 在基础会计教学中存在
的问羹 E此R基P; 鲥… 鲥靶涨粕
. :
关键词:会计教学;教学实效 一. Il
ERP是企业资源规划系统的英文缩写,该理论于上 总账、应收账、应付账、现金、固定资产等几个模块。二是
世纪9O年代 由著名的高德纳咨询公司首次提出,作为 在财务管理中的应用,财务管理作为基础会计的一个重
当今最为先进的企业管理模式之一,该理论一经面世就 要组成部分,其侧重点更多的在于管理层面,通过ERP
获得了企业管理者的青睐,成为企业经营管理的有效决 的运用可以快速地搜集到供企业管理决策所需的数据。
策工具。ERP系统对于企业管理的影响是颠覆性的,这 那么,正确使用企业的ERP系统可实现以下几点目的:
尤其体现在会计领域 ERP系统在企业管理中的运用倒 一 是实时性,借助 :ERP系统软件 ,数据的更新以及传递
专
逼着基础会计的教学模式发生相应的变化以适应这种 速度基本上可以做到实时更新,而若没有EP,P系统的
趋势。在此背景下,本文就ERP在基础会计教学中的应 协助,这种实时性是无法实现的。在企业之间竞争加剧 业
用进行一番探讨。 的背景下,企业要想树立竞争优势,必须要对企业 内外 建
一 、 ERP在基础会计教学中的应用 部的各种信息有一个 良好的把握,而在此基础上还要提
设
ERP在基础会计教学中的应用主要体现在宏观以 升信息的及时性。二是整体性,在企业 尚未引入 ERP系
及微观两个层面,宏观层面是指EP,t~的架构在不断扩 统时,各种会计信息基本上处于一个条块分割状态,而
展,而微观层面则是指管理模块的细化 ,宏观以及微观 这种分散的信息已不能满足企业经营管理的需要。ERP
层面的互动导致了基础会计教学模式的改变。 系统的引入可有效解决这个 问题,在导入 ERP后,企业
1.宏观层面。 可以很方便地将各种信息进行整合,从而使得预算规划
企业传统的会计工作一般仅局限在数据的收集 以 更为精确,也使得实际发生的数字与预算之间的差异分
及事后的反馈层面,其在进行辅助管理决策方面的功能 析、管理控制更为容易与快速。三是预见性,通过引入企
较弱,无论是在实效性方面,还是在针对性方面都存在 业 ERP系统,可有效地将会计子系统,例如成本会计、
很多的不足 而企业会计工作的一个重要 目的就是来确 管理会计以及财务会计等内容与ERP的其它子系统进
保企业在资本层面具有可持续发展性,这要求会计工作 行融合,进而提升基础会计的预见性。
应具有一定的预见性,而引入ERP系统后,则可大大改 二、ERP在基础会计教学中存在的问题
变这一现状,因为依托ERP这一系统平台,会计数据的 由于主客观条件,ERP在基础会计教学中还存在很
实时性以及有效性都得到了极大的提高,同时在会计工 多问题,如果这些问题得不到有效的解决,那么ERP在
作的框架层面其所覆盖的范围也更加广泛了,这不仅涉 教学中的
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