IP-SAN技术在媒资管理系统中的应用讨论.pdfVIP

计算机光盘软件与应用 多媒体技术及应用 ComputerCDSoftwareandApplications 2012年第 6期 情和学习兴趣 。多媒体课件要简单、勿浮躁以免影响学生学习 内容就是大段课本内容的翻版。这样的多媒体课件就是把屏幕 注意力。 当成电子黑板了，因此多媒体课件的许多优势得不到表现。有 六、不要忽略传统教学 的老师照屏幕宣科，课堂上老师和学生失去了情感之间的交 现在很多高校配备了很多计算机房，多媒体实验室，建立 流。有的学生成了 “观光者”，对课堂上的内容印象不深，有 了功能很全的校园网，大多数教师也都配备了办公电脑，大多 的学生甚至成了课堂看热闹的人。这样的呆板的多媒体课件毫 数教室配备了高清晰的多媒体投影仪，网络上又有很优美的音 无意义，与黑板加粉笔的教学方式没有什么区别，它所获得的 乐和生动的画面。这些似乎看起来现代化信息很浓，现代化设 教学效果自然不会显著。我认为多媒体课件一定要有创新，有 备很完善。从表面来看，教师的传统教学基本功似乎没有用场 新意，不要照本宣科，这样才能极大的吸引学生，大大提高学 了。但是尽管这样，我们教师仍然不能忽略对传统教学的延续。 生的学习兴趣，在课堂上才能取得良好的教学效果。 在教育教学的诸多环节上，计算机不是人，它是机器，是没有 一 个多媒体课件应该以充分发挥学习者的潜能，强化教学 感情的，人是有感情的，计算机不能独立取代教师。在很多环 效果，提高教学质量为重心。因此教师应该不断积累经验，努 节上，还需要我们教师去 “写”、去 “画”、去 “做”，这些都 力探索制作技巧，制作出更多图文并茂、形声俱佳的优秀多媒 是不可缺少的好教学手段和方法。这些是优 良的机器所达不到 体课件，努力获得最佳的教学效果。 的，所以我们不能丢弃传统的教学方法，要取长补短，结合起 归根到底，多媒体这一现代化的教学手段为我们的教学带 来。 来了事半功倍的良好效果，我们要努力抓住它的特点，使其真 另外，还需要强调的是多媒体课件虽然有它独特的优点和 正发挥更大的作用，真正发挥现代性的特点，更好的为我们的 良好的作用，但是就 目前为止，它不能在课堂上完全取代板书。 课堂教学服务。 它没有板书在课堂上运用的灵活、多变。有时候，教师在讲课 参考文献： 的过程中，突然会有一些灵感，这些突如其来的灵感，课件是 …1多媒体 CAI及 网络化远程教学技术[M】．北京：中国水利 不能及时表现出来的。教师只能够通过板书的形式及时的进行 水 电出版社 讲解，“写”，“画”等操作。所以我们应该将机器与人结合起 来，这样才能充分发挥各 自的功能，达到最理想的教学效果。 七、多媒体课件要有创新 [作者简介]毕兰兰 (1979-)，辽宁沈阳人，讲师，硕士， 现在很多多媒体课件制作的时候内容大段抄袭，将原来的 讲授课程：计算机应用基础，3DMAX，PHOTOSHOP，CAD，计算 素材演示更直观的、更形象的内容用课件演示出来，甚至课件 机英语，影视后期，AE等课程。 (上接第 145页) 对于 IP—SAN技术而言，虽然能够在实际生活中体现出对 大可能的利用效率。 现有设备和网络的继承性，在灵活性、存储能力等方面也状态 (二)数据安全 良好，但是并不代表其没有弱点。使用 IP—SAN技术，应当从 数据安全可以通过众多途径加 以提高，常见的手段包括数 以下几个方面加以注重： 据备份以及用户管理两个方面。为了防止 IP-SAN网络因为硬 (一)数据迁移 件的突发性损坏或者外部攻击等问题导致瘫痪，常常采用此种 由于大量的数据都存放在二级存数设备即数据流磁带库 方法通过数据备份实现稳定良好的数据存储 。在实际的应用过 中，因此在出现访问请求的时候需要将这些数据从磁带库调入 程中