2016上课用商山早行.pptVIP

羁旅诗之商山早行 温庭筠 教学目标： 1、理解诗意，体会作者在诗中流露的情感。 2、弄清诗人是如何状“目前之景”以见“言外之意”的。 《商山早行》——作者介绍 温庭筠，唐代诗人、词人。本名岐，字飞卿，太原祁（今山西祁县东南）人。 富有天才，文思敏捷，据说他叉手一吟便成一韵，八叉八韵即告完稿，时人亦称为“温八叉”、“温八吟”。恃才不羁，又好讥刺权贵，多犯忌讳，屡举进士不第，长被贬抑，终生不得志。 精通音律。与李商隐齐名，时称“温李”。 其诗辞藻华丽，秾艳精致，内容多写闺情。为“花间派”首要词人，在词史上，与韦庄齐名，并称“温韦”。 《商山早行》——写作背景 诗人本来是太原祁人，但由于在长安南郊安家，所以在他的一些诗歌里，是把长安南郊说成他的故乡的。唐宣宗大中末年，他离开长安，出外宦游。当他在商洛一带的山区里跋涉的时候，还念念不忘“故乡”；晚上住在茅店里，也在做着“杜陵梦”。 一读诗歌，整体感知 读懂诗意 清早起来出行，马车上的铃铛响声不断，作客他乡的人想念家乡倍感悲伤。? 雄鸡唱晓，茅草店外残月当空，布满寒霜的板桥上，早有行人足迹。? 槲树叶纷纷凋落，铺满山路；驿站墙头，枳花开放，照亮了驿站的泥墙。 于是，想到我昨夜梦见杜陵的故乡景色：野鸭和大雁布满了曲折的池塘，嬉戏玩乐。 再读诗歌，问题探讨 1、题目中的“早行”在诗中是如何体现的？ 2、作者“悲”什么？“悲”换成“思”好不好，为什么？ 1、题目中的“早行”，在诗中是如何体现的？  直接表现： 间接表现： 晨起动征铎（清晨起床，车马铃声叮当，旅客套马、驾车活动已暗含其中。） 鸡声茅店月,人迹板桥霜. 雄鸡唱晓，茅草店外残月当空，布满寒霜的板桥上，早有行人足迹。 枳花明驿墙 驿站墙头，枳花开放，照亮了驿站的泥墙。 再读诗歌，问题探讨 2、作者“悲”什么？“悲”换成“思”好不好，为什么？ 悲“生不逢时，仕途多舛，前途未卜”。 因思故乡而悲，但 “悲”字所表现的情感超越了“思” 。 宋代著名词人梅尧臣说颔联两句诗是最好的诗，“状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外”。你能体会出“难写之景”和“不尽之意”吗？ 目前之景：鸡声茅店，残月当空， 人迹板桥，寒霜初降。 不尽之意：旅途艰辛，羁旅愁思。 三读诗歌，体会早行之情 此句采用了“意象叠加法”，是指把几组意象串联起来，运用联想和想象，组成了一幅充满意味的画面，以此表现作者的情感。即不用动词、形容词，纯用名词或名词性短语，不用一二闲字，不标明名词间的关系，使之间的关联有跳跃性，能调动读者的思考，让读者获得广阔的理解想象空间，组成的画面更丰满。 这两句诗可分解为代表十种景物的十个名词，鸡、声、茅、店、月、人、迹、板、桥、霜。 手法上意象叠加；内容上深化主题，把道路辛苦，羁旅愁思的“言外意”扩大到更广泛的人群，让思想更具有代表性典型性；表达感情上通过清冷的环境烘托了人物内心的悲凉 类似的诗句还有：杨柳岸晓风残月/枯藤老树昏鸦，小桥流水人家 赏析名句：“鸡声茅店月，人迹板桥霜” 1、意象叠加（鸡声茅店月，人迹板桥霜） 2、尾联运用了哪些表现手法？ ? 末联点出主题：行旅中思念着故乡。“杜陵梦”与“客行悲故乡”首尾照应，互相补充 。 ?反衬（以乐景衬哀情）、虚实相生。 作者由异乡的凄清、冷寂的景色联想到昨夜梦中故乡的温馨、美好的景色，运用虚实相生的表现手法，渲染烘托了作者的悠悠乡思。 四读诗歌，分析手法 总 结 　 这首诗选取了一些富有意味的典型意象，运用意象叠加、相互映衬、虚实相生、首尾呼应等手法，表现了作者旅途中的孤独寂寞，对家乡的思念之情以及仕途失意的落寞情怀。 早行　　陈与义 露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。 注：驼褐，兽毛制成的衣服，不易沾湿。 问：此诗主要用了什么表现手法？有何效果？ 答：主要用了反衬手法(步骤一)。天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬出环境的寂静(步骤二)。两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的孤独寂寞(步骤三)。 早行 李渔 鸡鸣自起束行装，同伴征人笑我忙。 却更有人忙过我，蹇蹄先印石桥霜。 注：jiǎn，跛足，这里指行路困难。 羁旅诗通常表现客居他乡的艰难，漂泊无定的辛苦，对家乡亲人的思念，以及对安定幸福生活的期盼与向往。 常见特点有以下几点： 1、意象：驿道、马、舟、鸿雁、月、羌笛、浮萍、飞蓬。 2、情感：旅途艰辛、漂泊无依、浪迹天涯、归期遥