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第一章 中小学生心理发展与教育 一、填空题 1. 影响个体发展的主要因素和为发展提供了环境心理发展的教育下列心理发展的阶段性与连续性的观点有 A.心理发展量变质变的 B.心理发展是平衡的， C.心理发展是 D.心理发展下列心理发展的的观点有 A.心理发展量变质变的 B.心理发展是平衡的， C.心理发展是 D.心理发展下列心理发展的的观点有 A.心理发展量变质变的 B.心理发展是平衡的， C.心理发展是 D.心理发展 A. 学前期 B. 小学 C初中 D.高中 5.表情变化如同“晴雨表”的时期是 A. 学前期 B. 小学 C初中 D.高中 6.形成良好的品德时期是 A. 学前期 B. 小学 C 初中 D.高中 8.在里克森的心理发展理论中，自我同一性与冲突的时期是 A.儿童早期 B.学前期 C.青春期 D.成年期“文化—历史发展理论”的创始人是。A.弗洛伊德 B.华生　C.冯特D.维果斯基最近发展区是指 A.心理发展所达到的解决问题的最小可能水平 B.近期个体心理发展所能达到的解决问题的水平 C.个体不依赖外界帮助，独立解决问题的水平 D.实际的水平与的水平之间的A.认知发展理论 B.人格发展理论 C文化历史发展理论。 D.社会发展理论 12.认知主义学派的代表皮亚杰提出心理发展理论是 （ ） A.认知发展理论 B.人格发展理论 C文化历史发展理论。 D.社会发展理论 13.维果茨基提出心理发展理论是 （ ） A.认知发展理论 B.人格发展理论 C文化历史发展理论。 D.社会发展理论 14.埃里克森提出心理发展理论是 （ ） A.认知发展理论 B.人格发展理论 C文化历史发展理论。 D.社会发展理论 15.本我遵循的原则是： （ ） A.快乐原则 B.现实原则 C.直观原则 D.道德原则 16.自我遵循的原则是： （ ） A.快乐原则 B.现实原则 C.直观原则 D.道德原则 17.超我遵循的原则是： （ ） A.快乐原则 B.现实原则 C.直观原则 D.道德原则 18.中学生认知水平处于： （ ） A.前运算阶段 B.具体运算阶段 C.形式运算阶段 D.感知运动阶段 19.维果茨基认为形成高级心理机能的中介工具是 （ ） A.语言 B.记忆 C.想象 D.情绪 20.皮亚杰认为心理发展的本质是。 （ ） A.图式 B.同化 C.顺应 D.适应 三、多选题 1.心理发展的一般规律是。 （ ） A.顺序性方向性 B.不平衡性 C.差异性 D. 连续性与阶段性 2. 影响人的心理发展的因素有 （ ） A.遗传素质 B.环境 C. 教育 D. 个人因素 3 遗传因素对人的心理发展的作用表现 （ ） A 心理发展的.物质