2010高考第一轮复习政治科知识回扣.doc

2010高考第一轮复习政治科知识回扣 教材知识主要线索 一《经济生活》主要线索 国家：坚持基本经济制度——坚持分配制度——发挥市场的基础性作用——加强宏观调控（目标、手段—财政、货币政策）——倡导科学发展观——完善社会保障制度——关注民生加强社会建设——健全金融市场 企业：落实科学发展观——制定正确经营策略——依靠科技进步科学管理——诚信经营——遵循价值规律——参与经济全球化，积极走出去——坚持经济效、社会效益和生态效益的统一 劳动者：对金钱取之有道，用之有度——树立正确的消费观——树立正确的就业观，提高职业技能——学会理性投资——奉献回报社会 二《政治生活》主要线索 国家：国家性质——国家利益——主权国家的权利义务——国家政策——民族宗教政策——独立自主的和平外交政策——在国际社会的建设性作用 公民：主人翁意识——政治权利与义务——积极有序参与政治生活——民主选举、决策、管理、监督——公民意识、法律意识 政府：政府性质、宗旨——职能——对人民负责原则——依法行政，阳光工程——自觉接受监督——以人为本 中共：党的性质、宗旨——党的指导思想（中国特色社会主义理论体系）——党的执政方式、领导方式——多党合作和政治协商制度——以人为本 三《生活与哲学》主要线索 辨证唯物主义：唯物论（物质与意识、规律与主观能动性、物质与运动、运动与静止）——认识论（实践与认识、真理的客观性条件性、认识运动的规律）——辩证法（联系发展全面、矛盾分析法、辨证否定观、创新意识） 历史唯物主义： 社会存在与社会意识、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑——价值观的导向作用——价值判断与选择——人生价值的内涵——人生价值的实现 四《文化生活》主要线索 文化作用：文化与经济、政治——文化与综合国力——文化影响人的特点、方式——优秀文化塑造人生 文化创新：文化多样性与传播——文化继承与发展——文化创新（根本途径、基本途径） 中华文化：中华文化的特点——源远流长、博大精深——中华民族精神（爱国主义）——中华文化集中体现在民族精神上，民族精神植根于中华文化之中 文化建设：发展喜闻乐见的大众文化——文化建设重要内容：选择有益文化，改造落后文化，抵制腐朽文化，发展先进文化——发展先进文化的根本目标（精神文明建设的根本任务）——发展先进文化的根本要求、本根保证、关键——先进文化的核心、灵魂、中心环节——（思想道德建设） 重点知识点的梳理 一《经济生活》 1、树立正确的金钱观 2、价格与价值、供求关系 3、商品价值量、商品价值总量与社会必要劳动时间、社会劳动生产率、个别劳动时间、个别劳动生产率的关系 4、企业提高劳动生产率的意义 5、价值规律的基本内容、表现形式和作用 6、价格变动对人们生活和生产经营的影响 7、影响消费水平的因素、消费的类型 8、消费结构的含义、从恩格尔系数的变化看居民消费结构的变化和居民生活水平的状况 9、消费心理、树立正确的消费观 10、生产与消费的辨证关系 11、大力发展生产力的意义 12、公有制经济的组成、公有制经济的主体地位的表现、国有经济主导作用的表现 13、非公有制经济的组成、非公有制经济的主体地位（在市场经济和国民经济中的地位）和作用 14、我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容、实行这一制度的原因和意义 15、公司经营成功的主要因素 16、企业的兼并与破产的原因和意义 17、劳动和就业的意义、解决就业的措施及依法维护劳动者权益（从国家、企业和劳动者三角度回答） 18、我国商业银行的主要业务 19、比较储蓄、债券、股票、商业保险几种投资方式的异同 20、按劳分配的基本内容，实行按劳分配的原因及意义（作用） 21、我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观必然性 22、生产要素的组成、实行按生产要素分配的意义 23、收入分配公平的主要表现、意义，如何实现收入分配的公平 24、效率与公平的关系，如何处理效率与公平的关系 25、财政收入的来源及影响财政收入的因素（如何增加国家的财政收入） 26、我国财政的作用 27、税收的含义、基本特征、作用 28、个人所得税的含义、作用 29、依法纳税是公民的基本义务 30、市场调节的积极作用、局限性 31、国家宏观调控的含义、目标、手段及必要性 32、社会主义市场经济的基本特征 33、整顿和规范市场秩序的必要性及措施 34、全面建设小康社会经济建设的新要求 35、科学发展观的第一要义、核心、基本要求、根本方法 36、如何促进国民经济又好又快发展 37、经济全球化的表现、实质、影响 38、坚持对外开放的基本国策、全面提高对外开放的水平 二《政治生活》 我国的国家性质，人民民主专政的本质和特点 人民民主的广泛性和真实性的表现 坚持人民民主专政的必要性 我国公民的政治权利和义务，公民参与政治生活的基本原