2011-2012学年老沙湾镇中心学校教学工作计划.docVIP

2011-2012学年第一学期 教学工作计划 老沙湾镇中心学校 2011年9月1日 2011-2012学年第一学期教学工作计划 一、指导思想 为了有组织有计划的全面开展教育教学工作，我校教务处以教育局长《在沙湾县2011年教育工作会议上的报告》为指导，以《沙湾县教研室2011—2012年学年第一学期工作思路》为中心，以“培养学生创新精神和实践能力，为学生终身发展奠基”为宗旨，以“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”为重点，抓住课堂教学这个实施素质教育的主渠道，名师引领、骨干率先，同行互助，开展相关教学理论与实际问题的交流研讨，细化教学常规，强化教学过程管理，努力实现学校的各项工作目标。 二、工作目标 1、认真落实各项工作制度，注重月考，努力提高教学成绩； 2、构建教育科研网络，以课题研究为抓手，提升教育教学质量； 3、加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。 三、工作要点及措施 （一）以规范教学行为为重点，切实加强常规管理，深化教学改革 1、认真落实教学常规“六认真”制度（“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”），促进教师形成严谨、认真、细致的教风。严格执行学校教代会通过的学校教学常规检查细则。强化教师对学生的服务意识，不但要让学生学好，还要让学生学得轻松。 2、加强检查，作好教学常规反馈工作。本学期教务处将建立健全教学常规检查评价制度，采用月考的方法，并及时反馈。同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。继续实行推门听课活动，注重积累经验。 3、加强教研组工作的管理。完善优秀教研组评选标准，各教研组根据各学科的特点，制定出具体的教研计划，要有活动记载，有总结。教务处每两个星期召开教研组组长会议，研究解决新近发现的共性问题及其他事项。期末对教研组进行评比，真正通过教研活动落实改革的效果，提高教学质量。严格执行课程计划。严禁私自调课或侵占技能课等现象发生。保证一小时运动的要求，严禁延长学生在校集中教学活动时间，开展丰富多彩的大课间活动以及下午的文体活动。加强音、体、美、劳、科学等学科的学科教学，充分利用学校九大室开展兴趣班活动，使学生的个性特长得到充分发挥。积极开展阳光体育活动，大力推进素质教育，促进学生素质全面发展。 4、要认真指导学生自主学习，有目的、有计划地加强学生自主学习方法的指导和训练，养成良好学习习惯，提高自主学习能力。要加强双休和节假日学生自主学习的研究，开发合适的学习资源，指导和帮助学生开展有效性的自主学习 5、继续做好双语教学活动，通过听评课活动，参加调讲赛，来提高双语教师的专业素质。 6、转变教学观念，重视课堂教学改革；加强新课程教学研究，继续做好新课程教学。 （二）加强学科教师队伍建设，促进教师业务的成长。 1、继续推进“一师一徒”的结对形式。即一学期可按期中前后，徒弟分别同一位老师结成师徒关系。通过上研究课（每个师傅一学期听课15节、徒弟一学期最多听20节），学校制定“一帮一活动手册”通过认真填写与实践等多种形式促进青年教师迅速成长。 2、进一步加强骨干教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识，推进名师、骨干教师培养。加强骨干教师的培养力度，使骨干教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。充分发挥骨干教师的引领、辐射作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。 3、充分利用网络资源，各个学科指导的力度，发挥网络在教学研究重点的作用。继续组织教师参加远程教育培训及网上读书活动，提高全体教师的业务水平。利用学校校级交流活动，回来后及时书写心得体会提高自己的理论研究水平。 4、 以教学实践中的问题为课题，本学期继续做好每位老师制定一个小课题的研究活动，学校制定课题研究手册。通过人人参与研究教学课题，从而达到“以教从研，以研促教”的氛围。 5、学校做好对缩短讲课时间和批改作业经验交流。做到每月一次，12月份进行此方面的研讨交流，形成本学校的经验成果。 6、关注新任教师的专业成长，开展对新教师的培训活动。为让新教师迅速提高业务水平，站稳讲台，各教研组结合本教研组特点，实行“新老结对子”的帮扶活动，促进新教师的成长。 （三）加强教研建设与校际交流，营造良好的学习氛围 1、本学期继续推行以学科为单位由教研组组织开展各类教学研究活动，并且要活跃研究氛围，提高教研活动的实效性。以教师的实践课为载体积极开展研讨活动，要求组内成员做到听课不无故迟到、缺席，评课及时。邀请专家来校上课、听课、评课、讲座活动。 2、坚持两个原则：为教而研，以研促教；为学而研，以学促教树立三个观念：教学即研究、问题即课题、学生的发展即研究成果，使教学研究活动融入到教学活动之中。 3、强化集体备课，教研室以学科为单位加强对集体备课的指