2012年高三物理精细化复习运动的描述匀变速直线研究2.doc

运动的描述 匀变速直线研究 考纲要求 内　　容 要求 说明 1．机械运动，参考系，质点 2．位移和路程 3．匀速直线运动、速度、速率、位移公式s=vt s-t图，v-t图 4．变速直线运动.平均速度 5．瞬时速度（简称速度） 6．匀变速直线运动. 加速度. 公式：, , 9．平抛速度 I II II II I II 不要求会推导向心加速度的公式 描述运动的基本概念 质点 1.定义：用来代替物体的有质量的点。 ①质点是用来代替物体的具有质量的点，因而其突出特点是“具有质量”和“占有位置”，但没有大小，它的质量就是它所代替的物体的质量。 ②质点没有体积，因而质点是不可能转动的。任何转动的物体在研究其自转时都不可简化为质点。 ③质点不一定是很小的物体，很大的物体也可简化为质点。同一个物体有时可以看作质点，有时又不能看作质点，要具体问题具体分析。 物体可以看成质点的条件：如果在研究的问题中，物体的形状、大小及物体上各部分运动的差异是次要或不起作用的因素，就可以把物体看做一个质点。 ●将物体看做质点的条件大体可归为两类： （1）、运动物体的大小跟它在运动过程中所涉及的空间范围相比很小时，可将物体作为质点处理．例：在铁路上长距离运行的火车，远航的飞机、轮船、绕太阳运动的地球等． （2）、运动物体上各个点的运动情况完全相同时（这种运动叫平动），可以拿物体上的某一点的运动来代替整个物体的运动，将物体看成是质点．例：沿斜面下滑的木块． 3．突出主要因素，忽略次要因素，将实际问题简化为物理模型，是研究物理学问题的基本思维方法之一，这种思维方法叫理想化方法。质点就是利用这种思维方法建立的一个理想化物理模型。 ●质点小结： 定义：用来代替物体的有质量的点。 质点的概念是一种科学的抽象，是一种理想化的模型。 质点是对实际物体的近似，这也是物理学中常用的一种重要的研究方法。 一个物体能否看成质点，取决于它的形状和大小在所研究 的问题中是否可以忽略不计，而跟自身的体积大小，质量的多少和运动速度的大小无关。 【典型例题】 【例】在下列各物体的运动中，可视作质点的物体有（ ） A．从北京开往广州的一列火车 B．研究转动的汽车轮胎 C．研究绕地球运动时的航天飞机 D．表演精彩的芭蕾舞演员 E．参加百米跑竞赛的运动员 F．在斜向下推力的作用下，沿水平面运动的箱子 【解析】物体可简化为质点的条件时，在所研究的问题中，物体的体积和形状应属于无关因素或次要因素．A、C、E中物体本身大小比起它的运动轨迹长度或运动范围来说微不足道，可以忽略其大小和形状，故可看做质点．F中箱子作平动，也可看作质点，芭蕾舞演员的表演，有着不可忽略的旋转动作，身体各部分运动情况不全相同，不能当质点．轮胎在转动过程中，它的大小和形状对运动起主要作用，不能忽略，不能当作质点．所以可看做质点的是（A、C、E、F） 【复习巩固题】 1、关于质点的说法中正确的是 ( ) A．质量和体积很小的物体可看成质点 B．一运动物体不论质量、体积和形状如何，只作平动不作转动时，可看成质点 C．一运动物体既作平动又作转动，当只研究物体平动时可看成质点，但研究转动时就不能看成质点 D．作直线运动的物体能看成质点，而作曲线运动的物体不能看成质点 2、在研究下列问题时．可以把汽车看作质点的是 ( ) A．研究汽车通过某一路标所用的时间 B．研究人在汽车上所处的位置 C．研究汽车在斜坡上有无翻车的危险 D．计算汽车从上海开往南京的时间 3、 在下述问题中，能够把研究对象当作质点的是（ ） A. 地球绕太阳公转一周所需时间是多少 B. 研究地球绕太阳公转一周地球上不同区域季节的变化、昼夜长短的变化 C. 一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上 D. 正在进行花样滑冰的运动员 4、在以下的哪些情况中可将物体看成质点 ( ) A．研究某学生骑车回校的速度。 B．对这位学生骑车姿势进行生理学分析。 C．研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹。 D．研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面。 5、关于质点，下列说法正确的是（ ） A．研究刘翔在110m栏比赛中的过杆技术是否合理时，可以将刘翔看作质点 B．陈中和主教练在奥运会女排决赛中，在战术板上布置队员怎样跑位时，不能把女排队员看成质点 C．研究奥运会跳水冠军田亮的跳水动作时，不能把他看成质点 D．研究乒乓球比赛中打的弧圈球时，不能把乒乓球看作质点 （1）选择不同的参考系来观察同一个运动，得到的结果会有不同。 如有图所示：火车车厢中的小孩是运动的还是静止的？ （2）在不说明参考系的情况下，通常应认为是以地面为参考系的。 运动 比较