我国人寿保险合同中，不可.doc

我国人寿保险合同中，不可 篇一：在我国,人寿保险合同中不因保险合同效力的变化而丧失的内容是()。 A. 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1．回归教材，注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察 在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 篇二：2015保险资格证考试试题附答案3 2015保险资格证考试试题附答案3 一、单选题（每小题1分，每题的备选答案中，只有一个是正确的，选对得1分、多选、不选或错选均得0分。） 1、在寿险理赔中，理赔人员对索赔案件做出给付、拒付、豁免处理和对给付保险金额进行计算的过程被称为（ ） A、理算 B、核定 C、评估 D、调查 2、在人身意外伤害保险中，自愿人身意外伤害保险的主要特点是（ ） A、投保人是否投保，向谁投保自愿B、投保人是否投保，是否告知自愿 C、投保人是否投保，是否保证自愿D、投保人是否投保，是否缴费自愿 3、某公司投保了国内货物运输保险，保险金额为60万元。当时起运地货价加运费为120万元。在保险期限内发生保险事故造成货物损失80万元。保险公司应该赔偿的金额是（ ） A、40万元B、60万元C、80万元D、120万元 4、在年金保险中，保险合同成立后，经过一定时期或被保险人达到一定年龄后保险人才开始给付年金的年金保险是（ ） A、期首年金B、期末年金C、即期年金D、延期年金 5、在人寿保险合同的不可抗辩条款中，负有承担如实告知义务的主体是（ ） A、保险人和投保人B、投保人和受益人 C、投保人和被保险人 D、受益人和被保险人 6、在公众责任保险中，某人投保保额100万，免赔额1万，期间发生风险事故，致财产损失56万，人身损失3 5万，责任全由被保险人承担，问保险人赔多少（ ） A、91万B、90万 C、89万 D、100万 动能力不能工作以致失去收入或减少收入，保险人给付保险金。其给付期限和方式为（ ） A、在一定期限内、随意给付 B、在一定期限内、期末给付 C、在一定期限内、一次给付 D、在一定期限内、分期给付 8、商业保险与社会保险差异之一是（ ） A、实施方式不同 B、保险对象不同C、数理基础不同D、提供保障程度不同 9、保险销售从业人员应为客户提供热情周到和优质的专业服务。这所诠释的是职业道德原则中的（ ） A、客户至上原则 B、诚实信用原则C、勤勉尽责原则D、专业胜任原则 10、根据保险的特征，保险商品经济关系直接表现为（ ） A、全部保险人与全部经纪人之间的交换关系 B、全部保险人与个别投保人之间的交换关系 C、个别保险人与个别投保人之间的交换关系 D、个别保险人与全部投保人之间的交换关系 11、从法律角度看，保险代理人在代理合同授权范围内，代表（ ） A、保险人的利益开展业务B、投保人的利益开展业务 C、受益人的利益开展业务D、被保险人的利益开展业务 12、在从事自身业务的同时，根据保险人的委托，向保险人收取保险代理手续费，在保险人授权的范围内代办保险业务的单位，被称为（ ） A、保险兼业代理机构 B、专业保险代理机构 C、综合保险代理机构 D、个人保险代理机构 13、在人身意外伤害保险中，判断是否构成伤害时，对致害物侵害的对象的要求是（ ） A、致害物侵害的对象必须是被保险人生命B、致害物侵害的对象必须是被保险人寿命 是被保险人健康状况 14、在风险管理中，主体可以在损失发生时或损失发生之后为降低损失程度而采取各项措施，这一方式被称为（ ）