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ELECTRONICS WORLD ・探索与观察 基于云计算的教学平台设计实现 阜新高等专科学校 李 菲 【摘要】 学生可以通过云计算网络教学平台进行自主学习与测验，拓宽知识层面，节约时间，利用教学平台适时性的特点，实现随时随地都 可以进行学习的目的。教师可以通过教学平台来进行任务的布置，减轻了工作压力与负担。家长通过平台中的互动模块可以及时的了解学校 的活动与通知，直接掌握学生的学习动态。本文简单的探讨了教学系统平台的构建以及运用。 【关键词】 云计算；教学平台；设计实现 梁，把各种业务统一规划到一个BLL 中。 引言 2.2 网络拓扑结构 网络拓扑结构是为了使数据的重复存储，并且降低系统的整体 云计算网络教学平台可以对教学资源进行整合，实现知识的网 规模。针对数据资源的稳定性和数据质量等客观条件，来研究资源 络资源共享，学生可以通过教学平台下载学习资料，并且对自身的 数据库及管理系统的相关构架体系，从而实现数据的分布式储存， 学习成果进行测试，实现学习的一体化模式。本文主要分析了云计 降低各类系统操作的能源消耗。 算教学平台的优化设计，阐述了云计算在实际教学中的实现。 2.3 数据安全性 对于云计算教学平台的设计与运用，其安全性是需要重点关注 1 云计算教学平台优化设计 的元素之一。用户通过本地数据与网络的连通，实现数据的交换， 在安全性能方面，技术并不占据主要因素，而是要克服一些观念、 1.1 设计原理 诚信等因素。针对安全性能，要与安全厂商数据中心进行相互结 云计算的网络教学平台主要由云计算技术进行构建，通过搭 合，共同对访问的数据进行防护，保护云端系统的安全性。 建统一的教学资源管理系统，对管理平台进行整合，建立起远程教 2.4 系统可靠性 学的评估系统，来实现学生的自助学习目的。云计算的核心理论是 使用云计算教学平台的用户越来越多，系统的可靠性不容忽 服务，在用户可以连接互联网的状态下随时随地可以使用 “云服 视，在系统的运用过程中，要通过系统的虚拟化等技术，把存储的 务”，在平台设计的过程中，要确保强大的教学功能、全面管理功 信息变得更加强大，把云计算的计算功能传递给用户。使用户对整 能以及内容丰富的教学资源功能，主要设计包括学习模块、教学模 个教学系统可以放心使用。 块、资源模块和管理模块。实现自主学习、互动式教学。为学生、 2.5 网络流媒体的运用 老师、管理人员提供便利服务。 网络流媒体是云计算教学平台中最为实用的教学与学习软件，学 1.2 结构框架 生可以对视频及音频适时下载与学习，为用户减少时间，一边下载一 1.2.1 展现层 边观看，对于无用的文件及时删除，流媒体可以通过格式输出的方式 展现层将会对教学平台的整体布局进行统一的规划，分为学生 把多媒体文件转换成用户所需的播放格式与数据包，只要保证有网络 子门户、教师子门户、家长学校互动子门户以及管理子门户。学生 的情况下，学生就可以通过流媒体进行学习，老师也可以运用流媒体 可以通过展现层来对课题进行选择，表现出学习的适时性。学生可 教学平台进行任务的布置与考核，减轻了繁重的教学环节。 以通过展现层平台进行在线提问、在线考试。为学生