大学生一般心理问题咨询一例!.pdfVIP

校园心理 2017 年 6 月第 15 卷第 3 期 Journal of Campus Life Mental Health ， June 2017 ， Vol. 15 ， No. 3 229 · · 来访者害怕密闭空间 ， 怕黑 ， 与她 曾经历的一段创伤有 绪，处理来访者的创伤 。 技术是手段 ，咨询师把握来访者的问 关 ，在她的梦里 ，白天清醒时闪过的一个恐怖男人的场景 ，都 题是关键 。 是她经历 的创伤所遗留 的痕迹 。 而这段创伤 ，因为启用了自 4.2.3 咨询过程：本次咨询次数有 10 次，咨询的起初是建立 我防御机制，她 已经遗忘 ，只有在咨询师的帮助下，把创伤完 关系为主导，而不是一味地搜集信息 ，且搜集信息要考虑来访 整地呈现，并处理好创伤带来的影响 ，才能改善改善怕黑 、害 者的意愿 ，来访者一开始并不愿意全部将信息暴露出来，只有 怕密闭空间的症状。 在充分信任咨询师时 ，才逐步托盘而出。 且有些信息 ，来访者 因为这段创伤又是与男人有关 ， 所以这段创伤也再次强 已经遗忘 ，需要咨询师的帮助才能恢复记忆 。 来访者的问题， 化 了来访者与男性不能建立亲密关系 的问题，在入大学以前 看似是单个的不相关 的问题，如与男性的关系 、怕黑 、害怕密 不 明显，大学以前都 以学习为主，且 因青春期的特点，大多数 闭空间 ， 但其实 问题是一个整体 ，怕黑 、害怕密闭空间 ，都与 女生与男生都有 明显的界限 ，交往少 ，但入大学后，社会交往 被遗忘的与陌生男性有关 的创伤有关 ，复杂的家庭环境、不良 多 ，不再 以纯粹的学习为主，这个问题就开始变得明显。 的父女关系是问题引发的基础 ， 因此问题是一个整体性的连 4.2 关于整个咨询过程的讨论 贯问题。咨询过程 中既要处理复杂的家庭关系 、不良的父女关 4.2.1 咨询 目标：在第 1 次咨询 时 ，咨询 目标是帮助来访者 系 ，又要处理创伤 。 改善与男性的关系 ，在第 3 次，来访者又暴露出其他 的问题， 3.2.4 咨询效果 ：咨询师对来访者进行了 10 次咨询，在第 6 咨询 目标又进行了修正，因为咨询信息不是一次能获取完整 次时 ，怕黑 ，密闭空间恐惧 明显减轻，症状几乎好转 ，咨询进行 的，在传统 的咨询中，咨询师经常报告第一次就制定咨询 目 到第 9 次时 ，来访者完全理解 了自己的问题所在，两性关系问 标 ，后续 的咨询就围绕这个 目标来，而现实 的情况往往不是 题也逐渐改善 ，不再抗拒与男性建立亲密 的关系 ，第 10 次咨 这样的。 询来访者表达出对咨询过程的满意 ，以及对咨询师的感谢 。 4.2.2 咨询技术：本研究 中使用了各种技术 ，如使用绘画疗 参 考 文 献 [1] ［］ 严文华 心理画外音［ ］ 上海 ： 上海画报出版社 ， ： 法中的自画像、房树人技术 ，了解来访者对自我 的认识 ，使 1 . M . 2011 31. ［］ 乔伊斯 格式塔咨询与治疗技术 ［ ］ 叶红萍 ， 等， 译 北京 ： 用家庭系统排列技术 ，了解来访者与家人的关系 ，尤其是深 2 . M . . 入探索 了来访者与父亲的关系 ， 使用格式塔疗法中的联想 中国轻工业出版社 ， 2005 ： 124. [2] （收稿日期： ） 法、角色扮演法、对