宗教信仰状况与大学生思想政治教育研究!.pdfVIP

ZHENG ZHI SHE HUI JIAN SHE 宗教信仰状况与大学生思想政治教育研究 范亲敏 张兆文 福建师范大学，福建 福州 350 117） 摘 要〕 恩格斯说：一切宗教都不过是支配着人们日常生活的外部力量在人们头脑中的虚幻的反映，在这种反 映中，人间的力量采取了超人间的力量的形式。大学生宗教信仰的逐渐“升温”对高校思想政治教育的实效性、马克思主 义价值观教育、高校统战工作提出更加严峻的挑战，为此，应当在分析大学生宗教信仰现状及成因的基 上，从加强社会 主义核心价值观教育、构建大学生思想政治教育预警机制、依法加强高校宗教事务管理等方面寻求措施，力求真正达到 “导”之有方、“导”之有力和“导”之有效，牢牢掌握思想政治教育工作的主动权。 关键词〕 大学生；宗教信仰；思想政治教育 中图分类号〕G641 [文献标识码]A [文章编号]1674-1676（2017 ）03-0038-04 在2016 年全国宗教会议上，习近平总书记指 育大学生具有共产主义理想信念和马克思主义唯物 出：“宗教问题始终是我们党治国理政必须处理好的 世界观为主要目标和根本出发点，这就天然地与宗 重大问题，宗教工作在党和国家工作全局中具有特 教所宣扬有神论的唯心主义相区别。随着高校大学 殊重要性，关系中国特色社会主义事业发展，关系党 生宗教信仰的“沉渣泛起”及逐年递增，进一步考 同人民群众的血肉联系，关系社会和谐、民族团结， 着现有的大学生思想政治教育的实效性。如，单纯 关系国家安全和祖国统一”。大学生是祖国的未来、 的马克思主义教条式宣讲和脱离实际的正面知识灌 民族的希望，其价值信仰，直接关乎一个国家的意识 输，使得大学生的日常学习生活中遇到挫折困难、 形态建设和社会主义事业可靠接班人的培育。随着 成绩下滑、恋爱失败、就业困难时，难以获得问题的 我国社会进入“三期叠加”的历史转型期，人们的思 解决之道和困顿的精神慰藉，而此时宗教所宣扬的 想观念和价值追求日趋多元，社会上掀起了“宗教升 “命运论”、“神灵说”却能让在信仰中的模糊得以完 温”现象，并波及校园，使大学生的宗教信仰问题成 整，把自身的失利归咎于“命运安排”，严重影响了 为高校思想政治教育工作面临的新挑战。 学生的思辨能力，也冲击着学生对学习思想政治理 一、宗教信仰对大学生思想政治教育的挑战 论课的兴趣和热情。同时，大学生中宗教信仰的逐 （一）大学生宗教信仰对思想政治教育实效性的 渐升温也对高校思想政治教育的教师队伍的素质提 挑战 出了更高的挑战，比如，面对学生在关于马克思主 我国《宪法》第36 条规定，公民具有宗教信仰的 义理论观点与社会现实差距问题，宗教信仰与理想 自由，但《教育法》也明确规定了教育与宗教相分离 信念的区别等疑惑中，如何给予充分肯定的回答， 的原则，也就是说宗教信仰与高校对大学生的思想 真正使学生对此类回答不仅 “服其职，更是服其 政治教育是相向而行的。高校思想政治教育是以培 能”，能够达到帮助学生消除思想困惑，提高甑判能 ［基金项目］2016 年度中共福建省委统战部B 类人文社科项目计划（TB16023S ）。 ［作者简介］范亲敏（1990- ），男，福建宁德人，硕士，福建师范大学软件学院辅导员，助教，研究方向为 思想政治教育。 张兆文（1973- ），男，福建福州人，福建师范大学软件学院 委副书记，教授，研究方向为思 想政治教育。 ·38 · 万方数据 力，从而坚定树立其马克思主义信仰，是对高校思 取向日趋多元及社会宗教活动日渐活跃的今天，青 政教师的一大挑战。