15选10 题型.doc

15选10 题型 基本分析 一．核心要求：识辨词性。这是以前考试当中很少涉及的部分。考试要求在7分钟左右时间内将题目给出的15个词汇填入10个空格中。考核的主要目的是检查考生的单词词性识别能力。 二．四词用法：名词；动词；形容词；副词。纵观样题和真题，我们知道15个词汇都属于最重要的四类实词。我们要学会每种词汇的基本搭配和基本用法。 三．寻求突破：副词与名词突破。考试题目中选项最少，特征也最为明显。 四．一一对应：“一个罗卜一个坑”。也就是说，答案是只能使用一次的。所以还要稍微注意前后的语意的通顺和连贯。 做题步骤 一．标注词性，预先分组：把题目中给出的15个备选答案词汇进行词性分组。 二．浏览全文，预测答案：快速扫描文章，预测缺省信息的词性，对个别题目作出预测。 三．同性比较，选择唯一：对相同词性词汇与原文意思进行比照，选择唯一的答案。利用上下文线索，词的搭配，平行结构，单复数，褒贬色彩，时态等解题。 四．带入选项，通读检查：带入已选答案，重新通读文章以核对其是否逻辑语意正确。 答题技巧一：词性分类 最关键的一个步骤就是词性分类，即将试卷中给出的15个单词，按照名词、动词、形容词、副词的顺序进行分类。这样做考生就可以不再是15选1了，只要根据上下文的逻辑关系或者语法结构，有时候可以是3选1甚至2选1，缩小了选择的范围，降低了试题的难度。 　　A) wonder n I) hid v 　　B) acquired v J) prominent a 　　C) consistently ad K) decent a 　　D) regained v L) countless a 　　E) nightmare n M) recalled v 　　F) native a N) breakthrough n 　　G) acceptance n O) automatically ad 　　H) effective a 　　在真正的考试中，试题给出的15个单词是分两列排序的，出题者的目的就是让考生能够进行词性分类。名、动、形、副的顺序可以根据考生的习惯排序，但建议使用以上比较直观的形式进行分类。 答题技巧二：利用寻读法略读全文 篇章词汇理解考查的一个重要方面就是文章的理解，只有对文章理解了，考生才能够准确的填充缺少的单词，这就要求考生要在很短的时间内对文章整体有一个准确的把握。我们可以使用快速阅读的常用方法——寻读法，也就是说，考生应该详读全文第一句、各段段首句、特别注意逻辑关系词，略读那些举例和说明的部分，这样考生就可以在很短的时间内把握住文章的中心意思和文章的逻辑关系。 答题技巧三：瞻前顾后 这里提到的瞻前顾后就是需要考生根据空格的前后来决定所填词的词性以及应填的正确选项，我们可以根据一些简单的语法知识确定答案。应该说语法知识是解词汇理解题的基础。 答题技巧四：利用篇章主题确定词义范围和色彩 一篇文章、一个话题，都要求与之相关的词汇。单词意义的差别、所使用的语欲不同，所适应的上下文也个有别。考点所要求的单词往往与文章主题相关，主要明白了文章主题，在词库中选择与该主题相关的单词，就可以找到答案。 答题技巧五：利用逻辑关系词 在篇章词汇理解题目中，文章的逻辑关系对于考生把握整篇文章是很重要的，文章的逻辑关系通过一些逻辑关系词体现的，考生可以通过逻辑关系词来确定出一些答案。 　　 常见的逻辑关系词如下： (1) 并列关系：and , or, as well as 等 (2) 对比关系：but , however , on the contrary , rather than 等 (3) 比较关系：as…as , like , similar 等 (4) 因果关系：because , for , since , as a result of , therefore , thus 等 (5) 举例关系：for example , for instance , such as ， and so on 等 (6) 递进关系：and , what’s more , moreover , in addition 等 答题技巧六：比较填词 　将词性分类后，如何确定哪个选项是正确答案呢?这就需要考生进行选项间的比较，比较同词性的词汇哪一个是最佳答案。这里提示考生可以通过词义判断(即通过同词性词汇的中文意思是否符合文章的整体意思，由此判断是不是最合适的选项)和逻辑判断(即根据文章的逻辑顺序和逻辑结构，确定同词性的词汇中的哪个是最佳答案)两种方法确定