浅议农村独生子女的心理健康教育.doc

浅议农村独生子女的心理健康教育 广西钦州市灵山县灵城镇新垌小学 黄 云 商丽清 摘要：在素质教育潮流中，我们要充分认识到心理教育的重要作用，认识到心理健康对农村独生子女的学习和健康成长所起的不可忽视的作用。我们要不失时机地做好独生子女的心理医生，避免智力之外的因素影响他们的发展，让农村独生子女们都能成为成人格完整、心理健全的合格人才。 独生子女是现代中国的一个特殊的群体。 如今，中国的独生子女将近1亿 。处于现代社会的农村独生子女，他们同样生活在改革开放、市场经济、物质丰富、大众流行文化、信息技术和电子媒体发达的时代。农村独生子女数量的日益增多，给学校教育带来了很大的困难和挑战。在学校教育中，为了让农村独生子女全面、健康地成长、发展，把独生子女培养成人格完整、心理健全的合格学生，我认为，应切实地对他们进行有益的心理健康教育。下面谈谈我的一些看法和做法。 一、让独生子女科学地认识心理健康 我们要让独生子女正确地认识到心里健康是身体健康的重要组成部分，教会他们掌握自我心理保健方法，使他们适时地对自己心理进行有效的保健，懂得如何做自己心灵的主宰，提高心理承受能力，明白高文化、高智能的人之所以出现犯罪，是与本人心理的不健康有着直接关系，而智力平平的人有的也会成为科学家，如达尔文，身体残疾的人也会创造奇迹，如张海迪、海伦.凯勒、霍金。这些人的成功，是与他们有一个健康的心理分不开的。因此，一个人能否有所作为，除了良好的智力因素以外，还要有良好的心理。 二、让独生子女正确认识自己，适应环境 有的独生子女由于家庭的宠爱，骄纵任性惯了，可在学校，在班级，同学之间是平等的，谁都不应以自我为中心，要别人顺从、迁就自己。每一个独生子女都要了解自己所处的社会环境和集体环境，以及其中的特点，做出自我调整，以适应环境对自己的要求，使自己得到良性发展。 三、让独生子女树立正确的学习态度 我们可以给独生子女们讲古今中外的名人凭借意志获得成功的故事，鼓励他们学习名人，尽自己最大的努力去克服困难或改变失败的处境，矫正不良的情绪，教他们消除不良情绪的合理方法，使独生子女们养成良好的学习习惯，增进学习效果，实现学习目标，达到预期的目的。 四、提高独生子女的自我认知能力 我们要教育独生子女们，在进行自我心理调整时，必须对自己有个全面积极的自我认识，认识自己的长处的同时也要认识自己的短处，消除自卑，树立信心。 五、培养独生子女的集体主义精神 有的独生子女喜欢自我标榜，虚荣心强，爱要面子，妒忌心强，集体观念差。针对这种学生，我们要教育他们懂得每个人都是集体的一份子，每个人都要互相学习，互相帮助，这样的集体才有凝聚力。 为了对农村独生子女进行有效的心理健康教育，我们首先要了解他们的现状。了解是教育的基础。老师应该主动接触独生子女，找他们促膝谈心，了解他们的思想动向，了解他们的个性特点，兴趣爱好，生活习惯，心理健康现状，做到教育有针对性，有的放矢，对症下药。 总之，在素质教育潮流中，我们要充分认识到心理教育的重要作用，认识到心理健康对农村独生子女的学习和健康成长所起的不可忽视的作用。我们要不失时机地做好独生子女的心理医生，避免智力之外的因素影响他们的发展，让农村独生子女们都能成为成人格完整、心理健全的合格人才。