3-5年语法总结.doc

语法词法 名词 名词是表示人、物和抽象概念等名称的词。名词可分为专有名词和普通名词。普通名词又可分为可数名词和不可数名词专有名词 专有名词表示人名，地名，团体，结构等特有的名称。它的第一个字母必须大写。What’s the date today? --It’s ______(may/May) sixth. 根据汉语提示完成句子，每空一词。 Jane is _______(美国人). She is from ____ _______.(美国) （二）普通名词 普通名词指可以分成可数名词和不可数名词两大类。可数名词单数可数名词不可单独使用。可数名词复数一般情况下直接在词尾加-s以 s x, sh, ch 结尾的名词，加-es I have _____ apple. A. a B. / C. an ( ) 2.We have _____ and _____. A. sandwichs, hot dogs B. sandwiches, hot dogs C. sandwich, hot dog 不可数名词一般无法用数目来计算的名词叫不可数名词。液体或粉末状名词一般均为不可数名词。不可数名词在肯定句中一般用some修饰，在否定和疑问句中，将some 换为any’d like four Cokes.（B6-L1 ） 此处指份数。* 选择填空 ( ) 1. Do you have _____ salt and butter? --Yes，I do. A. some B. any C. an ( ) 2.–What would you like to eat? I’d like _____ and _____. A. hamburger, two orange juice B. a hamburger, two orange juice C. a hamburger, two orange juices (三) 名词的所有格 名词的所有格是表示名词所属关系的形式，名词所有格的构成可在名词后加’. 用所给词的正确形式填空 1. --Is it ________ bag? (Ken ) -- Yes, it is. 2. Whose violin is this? It’s __________. (Sandy) 二、动词i ,再加es. 不规则变化的特殊动词：be-is have-has 动词加-ing的规则： a. 一般情况，直接加ing。 b. 以不发音e结尾的动词，去e加ing。 c. 以重读闭音节结尾的，即“辅音+元音+辅音”, 且元音字母不发本身音的，双写末尾辅音字母再加-ing。 用所给动词的适当形式填空 1. He usually _____ to the library after school.(go) 2. – What are you doing?—I’m _____ dressed now. (get) （二）、情态动词： 小学阶段，接触最多的情态动词是cancan”的意思是能够，会。它的后面加动词原形’t，提问时，将can提前大写。 选词填空 1.You can _____________ many stars. (see, seeing) 2.-- Can you play baseball? -- No, I ________. (can, can’t). 形容词、副词 形容词形容词主要用来描述物品的大小、颜色、形状等特征，也可用来陈述事物的状态。’m going to have a nice trip. I’m ________. (感到兴奋的) 2. My father is very ________ .(高的) 副词 用以修饰动词、形容词或其他副词，说明其时间、地点、程度、方式的词叫做副词。 It’s ________ my hobby. (仅仅) 2. I ______ thought about my job. (从不) 形容词、副词的比较级和最高级 （1）一般单音节词末尾加-er和-est 构成比较级和最高级(2) 重读闭音节，要双写末尾的辅音字母，再加er 或-est (3) 不规则形容词的比较级和最高级’s too __________. Show me a __________ one, please. (cheaper, expensive) --Which color do you like __________? -- Green (best, good) 数词 表示数量和顺序的词叫数词，数词分为