Unit 1 备课单Teachers.doc

九年级Unit 1 How do you study for a test? 备课人:左红 陈晓辉 2013-8 本单元所授课时 9 授课时间 2013.8 教学设计说明 本单元主要谈论各种学习方法和策略，使学生学会学习，尤其是对英 语学习更加感兴趣，进而提高学生的学习成绩。 教 学 目 标 Knowledge Aims: ----How do you ……? ----By doing…. Ability Aims: Improve students learning abilities. Moral Aims: Make students more interested in learning. 教 学 策 略 针对本单元的特点，教师在教学中应鼓励学生通过图书馆，计算机网络，广播，电视等资源获得更广泛的信息，扩展所学的知识，并学会与其他学生共享。 教学重点与难点 Words, phrases and main sentences 备课记录及课后反思 教 学 内 容 分 析 教 学 内 容 分 析 教 学 内 容 分 析 教 学 内 容 分 析 教 学 内 容 分 析 教 学 内 容 分 析 Section A 1. flashcard n. 抽认卡 make flashcards 2. vocabulary n. 词汇 → vocabularies the vocabulary of baseball 棒球用语 -- He has a poor French vocabulary. 他所知道的法文词汇不足。 3. aloud adv. 出声地 （in a voice that may be heard） read aloud 朗读 --He read the story aloud to his young son. 大声地(loudly) ---He laughed aloud. 辨析 aloud , loud, loudly aloud 一般与动词read, think 连用，表示读出声或自言自语，与call, speak等连用，表示“大声地”目的是为了使远处的人能够听到，无比较级和最高级形式。 ----Can you read aloud ? 你能读出声吗？ ---- What did you shy ? ---Oh, nothing . I’m just thinking aloud. 自言自语 ---- He called aloud for help. 他大喊救命。 Loud 经常用在talk , speak, laugh 等，替代loudly 表示说话声，笑声等声音洪亮。它可以做形容词，也可以做副词，有比较级和最高级形式。 ---The boy speaks English in a loud voice. --- Speak louder. loudly 只作副词，表示“大声地”“喧闹地”强调带有不悦耳，有噪音的意味。 ---Someone was knocking at the door loudly. pronunciation pronounce 发出…..的音 (person’s way of speaking a language, or words a language ) ---Your pronunciation of the English word is wrong . ---Have a good pronunciation . 发音正确 ---Can’t get the pronunciation right. 不能正确发音。Can’t pronounce correctly. 练习：你知道这个词的读音吗？ --- Do you know the pronunciation of the word ? v. 发……的音 +n. ----How do you pronounce this word? ---- The “k” in “know” is not pronounced. +adv. --- He pronounced well / badly. 他发音好/不好。 宣布，断定，断言+ n + to be --- The doctors pronounced him to be out of danger. 5. specific adj. 明确的，具体的 （more ~; most ~） specify 明确地陈述，指定…… --