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中文版教材核心单元简介-学术研究伦理
目錄 Content
計畫簡介 01
中文版教材核心單元簡介 03
第01單元 /
研究倫理的定義與內涵 04
第02單元 /
研究倫理的專業規範與個人責任 05
第03單元 /
研究倫理的政府規範與政策 06
第04單元 /
不當研究行為:定義與類型 07
第05單元 /
不當研究行為:捏造與篡改資料 08
第06單元 / 09
不當研究行為:抄襲與剽竊
第07單元 / 10
不當研究行為:自我抄襲
第08單元 / 11
學術寫作技巧:引述
第09單元 / 12
學術寫作技巧:改寫與摘寫
第10單元 / 13
學術寫作技巧:引用著作
第11單元 / 14
學術寫作技巧:作者定義與掛名原則
第12單元 / 15
著作權基本概念
第13單元 / 16
個人資料保護法基本概念
第14單元 / 17
隱私權基本概念
第15單元 / 18
受試者保護原則與實務
第16單元 / 19
研究資料管理概述
課程適用方式 20
計畫識別 22
背 景 計畫理念與目的
為培養高等教育師生良好的學術倫理涵養,確保學術活動的合宜 (一) 符合世界潮流、與國際接軌
性及合法性,以精進學術研究品質,教育部於103年起推動「校 目前世界先進國家的研究機構,都要求申請其研究計畫者,需
園學術倫理教育與機制發展計畫」。本計畫扮演我國學術倫理教 受過某些時數的研究倫理訓練,為了確保臺灣的學術研究品質
育之先導角色,現行要務為蒐集相關資訊、檢視及分析國內外學 以及展現遵循研究倫理的決心,並成為世界研究社群之一可信
術環境中之不當行為,並開發學術倫理教育之課程內容,製作數 賴之成員,臺灣研究生亦需接受研究倫理的訓練。
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