2011年山东省初中教师暑期培训指导教师346.docVIP

2011年山东省初中教师暑期培训指导教师工作手册 目录 目录 2011年山东省初中教师暑期培训指导教师工作手册 1 每日工作流程 1 登录系统 5 首页介绍 7 课程信息 8 地区信息 11 关于研讨 15 个人工作室 20 文本编辑器的详细使用说明 26 每日工作流程  指导教师工作任务与考核评价办法 一、指导教师工作任务与考核标准 指导教师的职责是：协助课程专家团队、帮助学员完成课程学习任务。具体工作要求： 1.组织学员熟悉研修平台，帮助学员了解研修流程，解答学员在研修中遇到的问题和困惑；两名指导教师要分工合作，做好对全班学员的指导、督促、组织工作。 2.研修期间全程在岗，每天在线时间不少于8小时；要与参训学员同步观看视频，更多地参阅其它学习资料，做好对学员的学习指导； 3.阅读并及时点评学员作业和文章。指导教师应每天阅读本班每一位学员的作业和文章，并做出相应的点评，每日点评数不少于20个，使全班学员每天的学习都能够获得及时回应和帮助。利用远程研修平台的学习作业推荐栏的推荐功能，及时推荐学员的优秀作业、文章，原则上每日推荐的学员作业和文章不少于3篇。对违反国家法律、违反研修规定的帖子要及时删除。 4.编辑提交班级简报。指导教师负责编辑每个专题的班级学习简报，通过班级简报疏理观点，聚焦问题，反映学习动态，推介学习典型，引导班级学习。 5.组织本班学员参与在线研讨活动（班级在线研讨活动要及时小结并提交至研修平台，同时在学科主页面中有所反应）。督促本班学员按时完成学习任务，及时回应学员提出的问题，对学员学习表达关切和期待，给予鼓励和帮助；对学员提出共性问题进行汇总，提交课程团队专家研究，用课程简报的方式集中回复。 6.课程学习结束后，及时做好本班学员的学习评价工作和班级总结工作，以及合格学员确认、优秀学员推荐、研修调研等相关工作。并完成个人工作总结。 说明：来自高中教学一线的指导教师，要与学员同步学习，按指导教师考核标准考核，不作为学员考核。 二、合格、优秀指导教师考核办法 指导教师的考核分为优秀、合格、不合格三个等级。 1.合格指导教师考核标准与办法 合格指导教师标准 ——阅读所有本班作业 ——点评本班作业不少于 20% ——推荐作业，每天不少于3篇不多于6篇 合格指导教师评价办法 由平台反馈达到数量要求的指导老师名单，各市教育局项目办结合指导老师做好班级学员学习指导的其它工作情况以及学员反映，确定合格指导教师名单。来自高中教学一线的指导教师考核合格，在本人《继续教育证书》记A类学分20分。研修结束后，省项目办按合格指导教师标准下拨各市指导教师工作补贴。研修期间无故脱岗，不能完成工作任务，达不到合格标准的指导教师视为不合格，取消其指导教师工作补贴，并有所在市教育局批评教育。 2.优秀指导教师考核标准与办法 考核标准： ——全程参与课程学习，按照课程目标，积极采取措施做好课程学习指导，班级简报数达到规定数量； ——本班学员作业阅读点评数达到100%； ——与项目组及所在班级的学员保持良好的合作； ——积极组织班级参与在线研讨活动，及时回答解决学员问题； ——发表的评论及相关文章质量高，推荐、引用率较高，发表文章数3篇以上。 ——受到所在班级学员的广泛欢迎和好评。 考核办法 ——由平台反馈达到数量要求的合格指导老师名单，各市项目管理办公室依据优秀指导老师评价标准，在分析指导教师培训学习和指导数据的基础上，结合专家团队、参训学校和教师的意见，产生优秀指导老师名单，经在区域首页公示3天无异议后确定。 ——认为符合条件的辅导教师可以向本市项目办自荐，但需要提交基于事实、内容详实的自荐报告。 ——各市评选的优秀指导老师数不超过本市指导老师总数的30%。 ——优秀指导老师由省项目办颁发年度远程研修“优秀指导老师证书”，研修结束后，省项目办按优秀指导教师标准下拨各市优秀指导教师工作补贴。各地可对优秀指导老师给予一定的奖励。 指导教师关注度计算办法 ——指导教师发表评论1篇：1分 ——指导教师参与研讨过程，发帖1篇：1分 ——指导教师发表班级简报1篇：10分 说明：指导教师手册（含技术指导）将在山东省教师教育网研修平台提供下载观看。 登录系统 输入网址/ 登录山东省教师教育网。 在【远程培训】导航选择【2010年初中教师全员培训】或者选择页面中间的图片链接 登录平台 进入培训平台，通过右上角登录按钮，即可登录培训系统。 登录后状态 首页介绍 总导航 平台总导航包括：首页、课程、地区、研讨、问答、帮助 有哪些信誉好的足球投注网站 首页栏目内容 紧急通知：通常显示平台运行情况和相关临时通知。 研修资讯：以图片和文字两种形式展现研修相关内容。 地区导航：显示山东省17个地市的相关研修信息。 指导教师工作简报：指导教师团队为指导教师编写的工作简报。 研修公告：研修