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2011年
zāo yù wū rǎn pò pú jí dài
(二)用“\”划去带点字不正确的读音。(2分)
薄弱(bó báo) 恍惚(hū fū) 携带(xié xī) 铁锹(qiū qiāo)
(三)比一比,再组词。(3分)
延( ) 笼( ) 悟( )
廷( ) 拢( ) 梧( )
(四)把下列词语补充完整。(3分)
掩耳( ) 藕断( ) 风卷( )
( )惊人 ( )经心 ( )在乎
(五)读句子,给带点的字选择正确的义项(只填番号)。(4分)
白:①清楚明白。 ②光明,光亮。 ③没有效果
④无代价,无报偿 ⑤像霜或雪的颜色
1.张阿姨喜欢穿白裙子。 ( )
2.你这种做法简直是瞎子点灯——白费蜡。 ( )
3.种田人白捡了一只撞死的野兔。 ( )
4.你明白其中的道理吗? ( )
(六)按要求写句子。(6分)
1.照样子写拟人句。
例:夜深了,整个山村都沉浸在睡梦中。
2.用上恰当的关联词把下列两个句子合并成一个句子。
参赛者发现了乐谱的问题。参赛者在国际音乐大师面前,放弃了自己的意见。
3.把句子写具体。
大自然是老师。
(七)用修改符号在原句上修改用错的词句和标点。(3分,共3处)
她形成的思维方法在中小学时期。使她在医学上一再制造出奇迹。
(八)判断,对打“√”,错打“×”。(4分)
1.《麻雀》一文按时间顺序讲述了一个令人感动的故事。 ( )
2.“爸爸,外面有两个太君,非要上咱们家来!”嘎子的这句话表明他对日本鬼子很尊重。 ( )
3.《重阳节的传说》一文主要讲了我国传统节日“重阳节”的由来,赞扬
了桓景铲除瘟魔为民除害的精神。 ( )
4.“一往情深”和“一见如故”两词的中“一”读音相同。 ( )
得 分 评卷人
三、积累·运用(14分) (一)课文回放。(5分)
1.___________,___________,串成长长的_________挂在教室里,满屋______着_______的快乐。(《绿叶的梦》)
2.浪潮____________,犹如千万匹白色战马___________,___________地飞奔而来;那声音如同_________,好像大地都被震得___________。(《观潮》)
(二)古诗集锦。(4分)
“带走一盏渔火,让它温暖我的双眼;留下一段真情,让它停泊在枫桥边。月落乌啼总是千年的风霜……”这首歌化用了唐代诗人张继《枫桥夜泊》中的诗句:“ , ”。该诗句突出了一个“愁”字;而王维《田园乐》中的“花落家童未扫, 。”则体现了一个“乐”字;王维在《九月九日忆山东兄弟》 “ ,遍插茱萸少一人”则表现了一个“思”字。真是“一切景语皆情语”啊!
(三)灵活运用。(5分)
1.我总是贪玩,不求上进,更不想当班干部为大家服务。老师便用法国拿破仑的名言教育我: 。
2.说起虎门销烟,我就想到民族英雄(谁)
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