2012高三生物强化训练六346.docVIP

赣县中学南区2012届高三生物综合强化训练六 命题: 李粹钰 审题:彭小勇 2012-5-3 （专题四 遗传、变异和进化） 一、选择题 1.【石家庄质检 】某男性与一正常女性婚配，生育了一个白化病兼色盲的儿子。下图为此男性的一个精原细胞部分染色体示意图(白化病基因a、色盲基因b)。下列叙述错误的是 A.此男性的初级精母细胞中含有2个染色体组 B.在形成此精原细胞的过程中不可能出现四分体 C.该夫妇所生儿子的色盲基因一定来自其母亲 D.该夫妇再生一个表现型正常男孩的概率是3/8 2.【唐山期末】结合下面图表分析，有关说法正确的有 药物 治病机理 青霉素 抑制细菌细胞壁的合成 环丙沙星 抑制细菌DNA解旋酶的活性 红霉素 与核糖体结合，抑制其功能 利福平 抑制RNA聚合酶的活性 A.环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的①和③ B.青霉素和利福平都能用来杀灭病毒 C. 环丙沙星和利福平都能抑制细菌的② D.①～④可发生在人体健康细胞中 3.【福州质检】下列关于生物进化的叙述，正确的是 A．自然选择学说认为，长颈鹿的长颈性状的形成是长期采食高处树叶的结果 B．超级细菌感染病例的出现，是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变 C．人工饲养的公狮和母虎交配，产下的“狮虎兽”不育，说明狮和虎存在生殖隔离 D．19世纪的英国工业革命，使灰色桦尺蛾变成新物种——黑色桦尺蛾 4.【湖南十二校联考】粮食问题是当今举世瞩目的迫切问题之一。改善农作物的遗传性状、提高粮食产量是科学工作者不断努力的目标，如图是遗传育种的一些途径。下列有关分析，不正确的是 A. 若要在较短时间内获得图示新品种小麦，可选图中E→F→G的育种方法 B. H→I、 J→K都必需用到与G过程相同的技术操作 C. C→D和H→I过程都可以克服远缘杂交不亲和的障碍 D. 图中的遗传育种途径，A→B所表示的方法具有典型的不定向性 某线性DNA分子含有5000个碱基对（bp），先用限制酶a切割，再把得到的产物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的识别序列和切割位点如下图所示。下列有关说法不正确的是 A．a酶与b酶切断的化学键相同B．a酶与b酶切出的粘性末端不能相互连接 C．在该DNA分子中，a酶与b酶的识别序列分别有3个和2个 D．用a酶b酶和DNA连接酶对该DNA分子反复切割、连接操作，若干循环后，序列会明显增多–-深紫色、Pm –-中紫色、Pl–-浅紫色 、Pvl–-很浅紫色（近于白色）。其显隐性关系是：PdPm PlPvl（前者对后者为完全显性）。若有浅紫色企鹅（PlPvl）与深紫色企鹅交配，则后代小企鹅的羽毛颜色和比例可能是 A. 1中紫色︰1浅紫色 B. 2深紫色︰1中紫色︰1浅紫色 C. 1深紫色︰1中紫色 D. 1深紫色︰1中紫色︰1浅紫色：1很浅紫色 二、非选择题 7.【镇江期末调研】铁蛋白是细胞内储存多余Fe3+的蛋白，铁蛋白合成的调节与游离的Fe3+、铁调节蛋白、铁应答元件等有关。铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起始密码上游的特异性序列，能与铁调节蛋白发生特异性结合，阻遏铁蛋白的合成。Fe3+浓度低时，铁调节蛋白质与铁应答元件结合干扰了核糖体与mRNA的结合和移动，从而抑制了翻译的起始；（如下图所示）。据图分析回答下列问题： （1）图中天冬氨酸的密码子是 ，基因中决定铁蛋白“…—甘—天—色—…”的碱基序列为 。 （2）当Fe3+浓度高时，铁调节蛋白由于 ，核糖体能与铁蛋白mRNA一端结合，沿mRNA移动，遇到起始密码后开始翻译。 （3）若指导铁蛋白合成的mRNA的碱基数为N，则铁蛋白 个氨基酸组成。 A．等于3N B．大于3N C．等于1/3 N D．小于1/3 N （4）若要改造铁蛋白分子，将图中色氨酸变成亮氨酸（密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG），可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现，即 ，该种改变在育种上称为 。 8.【潍坊期末质检 】下图表示番茄植株（HhRr）作为实验材料培育新 （1）通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术，该技术依据的生 。 （2）要尽快获得稳定遗传的优良品种应采用途径，该过程中秋水仙