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2013-2014学年度(上)四年级语文
héng guàn qī rǔ fèng xiàn xuàn lì
二、在完全正确的一组后面打“√”,在错字下画上横线,再将正确的字改在括号里。(5分)
1、神密莫测 耐人寻味 迫不急待 文思泉涌 ( )
2、推心置腹 漫天卷地 触景生情 开诚布公 ( )
3、气状如牛 情不自禁 自告奋勇 悦然纸上 ( )
4、烟消云散 深思熟虑 画龙点睛 呆若目鸡 ( )
三、照样子仿写词语,完成填空。(6分)
例:松竹梅
日月星辰
笑语声声
繁华似锦
四、辨析下面词语在不同词句中的意思。(8分)
1、观: A 景象或样子 B 看 C 对事物的认识或看法
观潮 ( ) 景观 ( ) 乐观( ) 奇观( )
由“观”的第二个义项“看”,我想到的词语还有:( )( )
2、意思:A语言文字的意义,思想内容 B趣味 情趣 C意见,愿望
这本书可有意思了。( )
父母的意思是要我学习钢琴。( )
这句话的意思只有我知道。( )
沉重 A思想负担重,充满了悲愤等情感 B分量大
3、周恩来目睹了中国同胞饱受欺辱的情景,心情非常沉重。( )
他们挑着沉重的担子走在陡峭的山路上。( )
五、精彩回放。(7分)
1、 ,后天下之乐而乐。
2 、精诚所至, 。
3、你若 ,你只失去了一点;你若 ,你就丢掉了很多;你若 ,你就把一切都失掉了!
4、这学期我们学习了一篇描写西湖的课文《 》,还学了
写的《 》夸赞西湖的诗,描写了西湖 天和
天不同气候下的景色,其中“ ”和“ ”写出诗人对西湖不同气候美景的赞誉。
5本学期的学习中,我们认识了为中华之崛起而读书的 ,女扮男装,代父从军的 ,因知音离世而绝弦断琴的 。
六、按要求写句子。(8分)
1、生活清苦。他的学习愿望始终很强烈。(用适当的关联词把两句话合并成一句话)
2、看到徐徐升起的国旗,同学们心中怎能不激动万分呢?(改为陈述句)
3、无论在什么会上,他总是首先第一个发言。(修改病句,正确的句子写在横线上)
4、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马,齐头并进,浩浩荡荡的飞奔而来。(仿写句子,用上带点的词)
七、课内阅读。(8分)
手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住对病人说:“你挺不住可以哼叫。”
病人一声不吭,双手紧紧抓住身下的垫单,手背上青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,暂新的垫单居然被他抓破了。
1.“颤抖”的意
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