2013-2014音乐教案全册346.docVIP

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人教版《音乐》四年级下册全册教案p 第一单元??? 林中的鸟声 教学目标: p、用深情、优美的歌声表现《小鸟请到这里来》的美好心愿,做到二声部合唱声音谐和。 2、初步了解民族乐器唢呐,对优秀的民间器乐作品产生兴趣,对民间的艺术家产生敬重之情。 3、通过讨论,在进一步理解歌曲内涵的基础上加深对环境保护的认识,知道人与自然和谐相处的重要性。 教学重点: ??? 对《小鸟请到这里来》歌词和曲谱有较深入的理解,演唱时声情并茂,二声部合唱声音谐和、动人。 教学难点: 《小鸟请到这里来》二声部合唱时,声部准确,声音谐和。 课时划分??? 三课时 教具准备?? 钢琴、录音机、乐谱及卡片 第一课时??????????????????? 授课时间 教学目的:  1、指导学生用有弹性的声音和欢快活泼的情绪来演唱歌曲《小鸟,请到这里来》。  2、通过学唱歌曲、用画笔画出理想中家园的模样和以小鸟的身份给人类说几句话,让学生懂得环境保护的重要性,知道人类只有一个地球,只有热爱自然,保护环境,维持生态平衡,才能使我们生存的世界更加美丽。 教学重点和难点:  1、歌曲中的节奏型易出错,较难学唱。  2、对学生进行环保教育是这节课的重点所在。 教具准备:录音机、电脑。 教学过程: 一、导入新课  今天,老师想考大家一个小问题,人类有很多作词作曲家为小鸟写了很多的歌曲和乐曲,你们知道有哪些吗?(生答) 二、范唱: 小鸟们知道的可真多,接下去,老师将带大家去一个好地方,没有污染,只有绿树、鲜花、清泉的好地方。 三、讨论: 小鸟们,这儿的感觉怎么样?(生答),你们喜欢这儿吗?(生答),那好吧,就让我们用歌声呼唤其他的伙伴们,一起来到这个“鸟的天堂”生活吧! 四、学唱歌谱: 小鸟们,我们先来熟悉一下旋律,你们平时怎么样唱歌? 五、学唱歌曲:  p、随琴轻声唱歌词,我们现在试着填入歌词演唱一下。(随琴伴奏演唱)  2、分析学习:接下去我们做一个小侦察的游戏,小鸟侦察员们,有没有准备好,有哪些信誉好的足球投注网站范围《小鸟,请到这里来》的歌词卡片,侦察任务:歌曲旋律哪些是相同的?比一比,哪组小鸟任务完成的既快又准确,可以互相讨论一下。(生答)         六、完整演唱歌曲:  小鸟们生活在这么美好的环境中,你们开心吗?快乐吗?你们觉得这首曲子可以用什么样的颜色来表现?用什么样的情绪演唱这首曲子?(生答:愉快、活泼)让我们一齐用歌声表达此刻的心情。 七、课堂拓展,对学生进行保护环境的思想教育: p、看环境污染片:   (设计意图:通过让学生观看环境污染的课件,让学生感到环保的重要性,感受美与丑。) 2、画理想中的家园,给人类说几句话提一些合理化建议: (设计意图:通过画、写、说等一系列手段,训练了学生的多种能力,使学生对爱护鸟类,进行环保的必要性有了深层的认识。) 八、师总结 是啊,鸟类是我们的好朋友,我们不但要爱护鸟类,更要爱护鸟类的家——大自然,最后,让我们的小鸟伴随着歌声放飞到美丽的家园中去吧! 第二课时???????????????? 授课时间 教学内容: 欣赏:《林中的鸟声》 教学目的: 通过欣赏,了解歌曲演唱的形式,并能为歌曲划分乐段,学习歌曲中少年儿童为祖国的绿化事业所作贡献。 教学重点:欣赏乐曲 教学难点:根据音乐的重复与对比来区分乐曲段落 教学手段:录音机、磁带 教学过程: 一、发声练习:太阳出来了 二、复习 ??? p、请学生在黑板上写出上波音记号。 ??? 2、集体齐唱歌曲《小鸟,请到这里来》。 三、小组展示: ??? 各个小组以《小鸟,请到这里来》为素材,各自准备节目,并演出。看谁演得好。 评比出小组优胜,并加以奖赏。 四、欣赏 p、出现欣赏课题,跟教师琴声学唱音乐的主题旋律。 2、初听乐曲,请学生听主题音乐共出现了几次?再听听用了什么乐器? 3、教师简介乐曲 4、分段细听。 (p)欣赏第一乐段 这段乐曲的情绪是怎样的?唱了什么? (2)欣赏第二乐段 歌曲第二乐段是合唱,我们听这段表达了什么情绪? (3)完整欣赏,完成听听想想 ??????? 5、完整复听全曲,讨论乐曲的情绪、速度与节奏 ??????? 6、再次复听全曲,随音乐做动作 ??????? 7、教师小结 五、课堂小结 从小爱护我们生长的环境 第三课时???????????????? 授课时间 教学内容:欣赏《百鸟朝凤》 ?教学目标 ?? p聆听《百鸟朝凤》这首唢呐独奏曲,体验音乐作品的音乐情感,培养学生的创造意识和想象力。 ?? 2在参与活动的过程中,激发学生对民族音乐的热爱。 ?教学重点:了解唢呐的构造.音色特点及其表现力。 ?教学工具: 实物投影仪、录音机、唢呐、钢琴。 ? 教学过程: 一、聆听《百鸟朝凤》引导学生思考? 。 (p)乐曲表达了什么样的情绪? (2)这是什么乐器演奏的? (3)在什么地

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