2013学年第一学期小学语文第五册第一单元测试卷346.docVIP

2013学年第一学期小学语文第五册第一单元测试卷 （时间：80分钟） 班级 姓名 得分 识字写字 抄写句子。（分） 读拼音，写词语。（10分） chuān dài? hú dié? yóu xì? wán?shuǎ? jiǎ zhuānɡ (?? ) (?? ) (?? ? ) (??? ) (??? ?) ɡuān chá? yǒnɡ qì? rónɡ máo? hé?lǒnɡ? jìnɡ? lǐ (??? ) (? ? ) (?? ?) (? ? ?) (??? ) 三、给下面加点的字选择正确的读音，用“－”标出。（分） 好奇（ho? hào）朝霞（cháo zho）似的（shì sì） 使劲（jìn jìnɡ）放假（jijià）摇晃（hunɡ?huànɡ） （分） 　　　　　 居然 果然 竟然　 忽然 （1）这样长的公路（ ）只用八天的时间就修完了。 （2）我真没想到他（ ）会做出这样的事来。 （3）气象预报说今天午后有雨。吃完午饭，（ ）下起了大雨。 （4）冷不丁，（ ）从路边窜出一条大黄狗，把我吓了一跳。 六、根据划线部分的意思写出成语。（6分） 1．我去找嘉泽一起玩，谁知他正很规矩、很庄重。（?） 2引人注意，使人把视线集中在（ ????） 七、读下面的句子，用加点的词语写句子。（4分） ①我和老爷爷、还有爸爸，终于都爬上了天都峰。 ②我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！” 八、把下列诗句填写完整。（4分） 蓬头稚子 ， 侧坐莓苔 。 ， 。 阅读积累 一、按事情发展的顺序，把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号 。（5% ） ( ) 小船顺着水流向前漂去。 （ ）看着一只只小船漂远了 , 我们心里在说：“小纸船 , 希望你漂到大海去。 ” ( ) 星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。 ( ) 我们拍着手，沿着小溪追着小船。 ( ) 我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。 二、阅读短文，完成练习。 （一）知错就改的好孩子 暑假里，幼儿园的新楼房造好：明亮的教室。光滑的地面，雪白的墙壁。小朋友们开学一见面就乐得活蹦乱跳。明明干脆躺到地上打了几个滚儿，一不小心踩到墙上。他赶紧坐起来：呀，墙上留下一双黑黑的脚印。明明朝四周看看，别的小朋友都在兴致勃勃地玩呢，谁也没有注意他，心想：既然大家都没看到，我还是赶快溜吧。想到这，明明就装着什么事也没有，到外面走廊上去玩了。 天天从外面走进来 一眼就瞧见了墙上那双黑黑的脚印 便喊了起来 快看呀 不知谁把墙壁弄脏了 小朋友都围了过来，你一句，我一句：“是谁这么粗心呀，墙上留下黑脚印，难看死了。” 做错了事就溜 真没羞 明明听了 脸红了 “把它擦掉吧！”天天说着，赶紧用杯子到外面盛来了水，并掏出手帕蘸着水，小心地擦了起来。明明见了，脸更红了，他走过去，在天天身边蹲下，也掏出了那叠得方方正正的手帕，擦呀，擦呀。 老师知道了这件事，在班上表扬了天天和明明。小朋友们还为他们鼓掌呢，可是明明忽然站了起来，急巴巴地说： ____ 1．请给文中划线的句子加上合适的标点。（4%） 2．根据课文内容填空：（1%+1.5%+1.5%） 明明的脸红了 次，说明他 。 看到天天的行动后，明明也用自己的行动改正了错误，我是从“ ”这句话中知道的。 3．想象写话：联系课文内容，展开合理的想象，明明“急巴巴地说”，他会说些什么呢？写在结尾的横线上。（2%） （二）风筝 在我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。 　　地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们精心制造出来的理想的翅膀啊！每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。 　　你看，那个样子象一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为