2013年湖北孝感市中考语文模拟试题(五)346.docVIP

孝感市2013年中考语文模拟试题（五） 湖北省孝感市祝站二中 罗有志 供题 一、积累运用(24分) 1.选出下列加点字注音完全正确的一项。(2分) ( ) A.凝成（níng） 炽热（chì ） 痴想（chī） 心惊肉跳（yòu） B.恬静（tián） 耸立（sǒng ） 卑微（bì） 中流砥柱（dǐ ） C.簇新（ cù ） 芳馨（xīn ） 解剖（pōu ） 苦心孤诣（zhǐ） D.恻隐（cè ） 谦逊（xùn ） 伫立（zhù ） 长途跋涉（bá ）A.断壁残垣 别出心裁 小心翼翼 吹毛求疵 B锲而不舍 惨人道 言不由衷 一泻千里 C眼花缭乱然一新 壮志难酬一莫展 D再接再厉 谈笑风生 通宵达旦 前仆后继——害怕见大人物。见了大人物就手足无措，张牙舞爪，甚至还要浑身发抖。 B.家长对孩子们的关心真是处心积虑、无微不至。 C.她小心翼翼地撕开信封，将里面的百元大钞捏取出来，塞到衣服布袋里，然后将信件递给他。 D.他是日常生活里一个声名显赫的小人物，在他身上，却拥有着许多熠熠生辉的可贵品质。 4.选出下列句子中没有语病的一项。(2分) （ ） A.能否顺利开展大课间活动，是提高学生身体素质的重要保障。 B.参加国际马拉松比赛的运动员在公路上飞快地奔跑。 C.如果没有这些生灵，大自然才会失去了色彩。 D.随着科学日新月异的发展，使电脑已成为人们不可缺少的工具。 5、古诗文背诵默写（6分） （1）千古兴亡多少事？悠悠。 。（辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》） （2） ，瑞脑销金兽。 （李清照《醉花阴》） （3）辛弃疾在《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉和听觉两方面描写战斗激烈和顺利的句子是： ， 。 （4）请你写出古诗文中表述作者淡泊名利或志趣的句子是（写连续的两句）： ， 。 6读《鲁提辖拳打镇关西》答题（ 6分 ） 例 句 刻画人物方法 刻画鲁达怎样的性格特征 （1）鲁达焦躁，便把碟儿、盏儿都丢在楼板上。 （2）且说鲁达寻思，恐怕店小二去拦截他，且向店里掇条凳子，坐了两个时辰。约摸金公去得远了，方才起身，径到状元桥来。 （3）鲁达寻思道：俺只指望痛打这斯一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。拔步便走，回头指着郑屠尸道：你诈死，洒家和你慢慢理会！一头骂，一头大踏步去了。 7、请你参加以“构建和谐校园”为主题综合性学习活动 （4分） （1）、为 “构建和谐校园”请你拟写一个标语 （1分） （2）、如果你校要举行“构建和谐校园”的演讲比赛。请你拟写一个开头（50字以内）（2分） （3）、你心目中的“和谐校园”是什么样的？请简述之。（1分） 二、阅读理解（46分） （一）古诗词品析 8、下面理解或赏析不正确的一项是（3分） （ ） 　A、范仲淹《渔家傲 秋思》主旨句是“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”前句表达思乡之情，后句用典表达报国之情。 B、苏轼《江城子 密州出猎》“老夫聊发少年狂”中的“狂”字奠定了全词的感情基调，“狂”气贯穿全文。这首词题材、情感粗犷、豪放，但艺术形象、语言风格却委婉含蓄。 C、李清照《武陵春》名句是“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”运用夸张和比喻，化虚为实，化无形为有形，把抽象的愁写得具体可感，非常形象地表现了忧愁之沉重。 D、辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中“了却君王天下事，嬴得生前身后名。可怜白发生”与“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”遥相呼应，又回到现实，与中间的梦境形成对比，表达了词人建功立业的愿望和有志报国却志不伸的悲愤。 （二）文言文阅读（12分） 鱼我所欲也 《孟子》 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受