2014六年级语文上册第七单元达标测试卷346.docVIP

2014六年级语文册第单元达标测试卷看拼音写词语。（分）sù liào bǐng gān jié zò jí xiáng qǐ pàn rì 　kòu 　 huá guì yīng wǔ qì gài cāng máng 二、比一比，组成词。（5分）拼（? ? ）遭（? ? ）寇（? ? 　? ）碑（? ? ）抑饼（? ? ）糟（? ? ）冠（? ? ? ）牌（? ? ）、补充词语。（分）（? ）（? ）（? ）（? （? ）（? ）（? ）（? ）（? ）（? ）（? ）（? （? ）（? ） （? ）（? ）四、多音字? 调diào（? ? ） 扇sān（? ? ）　倒dǎo（? ? ）　（? ? ）　应yìng（? ? ） 调tiáo（? ? ） 扇sàn（? ? 　倒dào（? ? （? ? ） 应yīng（? ? ）五、六（分）（）等熊走了，他那个朋友从树上下来，笑眯眯的对他说：“喂！熊跟你说了些什么呀？” （ ）熊走到他身边，缩着鼻子闻他的脸。这时候他停止呼吸，熊以为他是一个死人，就走开了。 （ ）两个朋友在森林里玩，突然有一只熊向他们冲来。 （ ）“它告诉我，在危急的时候，那些扔下伙伴逃跑的人都不是好朋友。” （ ）一个人连忙逃跑，爬到一棵树上藏起来，还有一个来不及跑了，只好躺在地上装死。 七、 （1）安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”。为什么会发生这样的事？??____________________________________________________________________ （2）海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。 _____________________________________________________________________ （3）嘎羧要离开寨子时，为什么要披挂象鞍？、《老人与海鸥》作者是人类学家先生写有《》一文的基础上改编的。《老人与海鸥》讲述了一位老人喂海鸥。老人去世了，海鸥们成群结队地飞来，表达了老人对以及海鸥。 《最后一头战象》为大王品藏书系。讲述了在中幸存下来的大象，自知，便再次，来到江畔，，最后庄严地的故事。赞颂了嘎羧的高尚情怀。 、小鹌鹑 ??? 有一回，正好是中秋节前夕，我跟父亲去打猎。那时沙鸡小，父亲不想打它们，就到黑麦地旁边的小橡树丛那里，这种地方常常有鹌鹑。那里草不好割。因此草好久没人动过了。花很多，有箭薯、豌豆、三叶苹、挂钟草、毋忘我花、石竹。我同妹妹或者女仆到那里去的时候，总是采上一大把。可是我跟父亲去就不采花，因为我觉得这样做有失猎人的身份。 ??? (?　　?? )???之间，猎狗宝贝儿踞地作势。我父亲叫了一声：“抓住它!”就在宝贝儿的鼻子下面，一只鹌鹑起来，飞走了。可是它飞得很奇怪：翻着跟头，转来转去，又落到地上，(??? )???是受了伤，或者翅膀坏了。宝贝儿拼命去追它……如果小鸟好好地飞，它是不会这么追的。父亲甚至没法开枪， 他怕散弹会把狗打伤。我猛一看：宝贝儿加紧扑上去——一口咬住了!它抓住了鹌鹑，叼回来交给父亲。父亲接过鹌鹑，把它肚子朝天放在掌心上。我跳了起来。 ??? “怎么啦，”我说，“它本来受伤了吗?” ??? “没有，”父亲回答我说，“它本来没受伤。准是这儿附近有它一巢小鹌鹑，它有意装作受了伤，让狗以为捉它很容易。” ??? “它为什么这样做呢?”我问。 ??? “为了引狗离开它那些小鹌鹑。引走以后它就飞走了。可这一回它没考虑到，(??? )???装得过了头，于是给宝贝几逮住了。” ??? “那它原来不是受了伤的?”我再问一次。 ??? “不是……可这回它活不了啦……宝贝儿准是用牙咬了它。” ??? 我靠近鹌鹑。它在父亲的掌心上一动不动，耷拉着小脑袋，用一只褐色小眼睛从旁边看着我。我极其可怜它!我觉得它在看着我并且想：“为什么我应该死呢?为什么?我是尽我的责任，我尽力使我那些孩子得救，把狗引开，结果我完了!我真可怜啊!真可怜!这是不公平的!不公平!” ??? “爸爸!”我说，“也许它不会死……” ??? 我想摸摸小鹌鹑的小脑袋。可是父亲对我说：“不行了!你瞧，它这就把腿伸直，全身哆嗦，闭上眼睛了。” ??? (?　　?? )???如此。它眼睛一闭，我就大哭起来。 1．。踞(??? )??? 耷(???　 )??? 逮(??? )??? 哆(??? ) 2．根据短文内容回答问题。鹌鹑飞得很奇怪，表现在，它故意这么飞，是为了。 3．为了保护自己的孩子，鹌鹑牺牲了自己的生命，请你写一两句话，赞美一下这只伟大的鹌鹑。???????????????