2014年6月广东省普通高中学业水平考试历史试题Word版含答案346.docVIP

2014年6月8日下午河北省地税面试真题 【题目1】棍棒底下出孝子，有人说，这是一种教育方式，也有人说这是家庭暴力。对此你怎么看？【题目类别】综合分析现象类【参考解析】在中国传统家庭教育里有一些古话，“棍棒底下出孝子”，“不打不成才”，“严师出高徒”等等。有些人认为孩子就得靠打，美国一项新研究也证明，与从来没有挨过打的孩子相比，六岁前被打过屁股的孩子上学成绩更好，生活态度更乐观。众所周知，孩子是国家的未来，我们的教育方式应该是与时俱进，不断变化，因材施教的，因此，对于“棍棒底下出孝子”这种教育方式，有待我们探讨与反思。一方面来看，这种教育方式在促进孩子成长方面，无疑有着一定的作用。在孩子犯错尤其是犯原则性错误时，做父母的一定不能姑息，要采取严厉的方式，让孩子意识到错误的严重性，并让孩子学会承担责任，接受惩罚。而现在，我们的孩子都是家里的小皇帝小公主，从小接受多人溺爱。这就造成了一些孩子在人生价值观的形成中，存在一些问题。如不尊敬老人、自私自利、缺乏爱心甚至触碰法律底线等等。这就要求我们在教育孩子时，不能一味溺爱，而要分清问题的严重性，除了“棍棒”还要对孩子采取不同程度、不同形式的教育。另一方面，“棍棒底下出孝子”，不能以偏概全。药家鑫小时候也挨过无数次打，可还是触犯了法律。在教育孩子的过程中，打不是目的，也不是唯一手段，我们可以通过以下几点措施在帮助孩子增长知识的同时，培养孩子的道德品质，引导孩子树立良好的人生价值观。首先，家长要以身作则，提升自己的文化素质，以自己的行为和思想意识来潜移默化的影响孩子。其次，要掌握正确的态度和方式方法，要多与孩子沟通，多了解孩子的想法，做到换位思考。只有这样，才能更好的摸透孩子的想法，才能采取有效的教育方式。另外，狼爸虎妈、棍棒教育的方式需要我们谨慎使用，在教育孩子的同时，不要伤害到孩子的身体和心灵。除此之外，学校教育也要注意方式方法，可以采取多种形式给学生开展心理疏导课和道德教育实践课，寓教于乐，让学生在日常生活中培养良好的道德价值观。 跟随时代变迁，不断改进教育的方式方法，相信没有棍棒也能出孝子。 【题目2】北风和南风打赌,看谁能让行人把身上的大衣脱掉。北风呼呼的刮，寒风刺骨,行人反而把大衣裹得更紧。南风徐徐吹动,行人觉得温暖,便脱掉了大衣。谈谈你的看法。【题目类别】综合分析观点类【参考解析】这则故事形象地说明了一个道理：温暖胜于严寒。领导者在管理中一味“严政”的方法，可能事与愿违，产生上级与下属的对立。而善用仁政法则，懂得尊重和关心下属，以下属为本，多点人情味，能使下属真正感觉到领导者给予的温暖，从而去掉包袱，激发工作的积极性，维护企业利益。南风法则，与我们儒家的仁政思想是不谋而合的，儒家倡导“以德服人”的治国方略。孟子曰：“以力服人者，非心服也，力不赡也，以德服人者，中心悦而诚服也。”以现代企业来说，企业在对待自己的员工时，要多点“人情味”，“打温情牌”，实行温情管理。一方面，马斯洛的需要层次理论告诉我们，人类最高层次的需求就是得到爱和尊重，人人都希望得到他人的肯定与欣赏，得到社会积极与肯定的评价。而温情管理正好能够满足员工的情感需要，培养员工对企业的深厚感情。俗话说，种瓜得瓜，种豆得豆，以国士待之必以国士报之。当一个员工感到自己被尊重，就会以饱满的工作热情，充沛的工作精力，充分发挥自己的聪明才智，为企业做出更大的贡献。 另一方面，《孙子兵法》云：“上下同欲者胜”纵观世界上所有经营出色，竞争实力强，信誉好的大企业，都是人际关系融洽，员工情绪饱满，上下同舟共济的和谐团队。企业只有人性化管理，才能激发出员工的敬业精神。俗话说，金钱诚可贵，感情价更高。真正打动员工的，可能就仅仅是一个温情的脉脉的赏识。只有这样，企业才能不断提高员工工作的积极性，而企业的发展，最终一定会取得预期的效果。古语云：得人心者得天下！只有真正俘获了员工的心灵，员工才会为企业的发展死心塌地地工作。在企业管理中多点人情味，少些铜臭味，有助于培养员工对企业的认同感和忠诚度。有了这些，企业在竞争中就能无往而不胜。 【题目3】高速隧道中，车辆必须开启近光灯，但实际上，很多驾驶员并没有这种正确意识，不遵守规定，开启远光灯。而汽车的远光灯会影响到对面汽车的正常行驶以及安全。很多交通事故是由此引起的。谈谈你的看法。【题目类别】综合分析之现象【参考解析】随着我国经济不断发展，人民生活水平不断提高，汽车也飞入寻常百姓家，给人民的出行带来了极大的方便。但是同时也引起了一些麻烦，不合理的使用远光灯就是其中的一种。所谓远光灯，就是我们俗称的“大灯”；与近光灯相比，远光灯的光线平行射出，光线集中且亮度较大，可以照到更高更远的物体，对于夜间驾驶员的视线有很大的帮助。一般来说，近光灯只能覆盖车辆前方最多50米的距离，远光则