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中峰小学第六届“与书为伴? 快乐成长”
一、指导思想
以深化课程改革和推进素质教育为目的，，以激发学生读书兴趣和培养读书习惯、掌握读书方法、培养读书能力为重点，让每一个学生畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养用阅读引领成长，让学生亲近书籍，与好书为友与书为伴?快乐成长
四、活动口号：“书香润童年，好书伴成长”（各班教室要有活动口号）
五、活动时间????2014年月月、
第二阶段：启动阶段（2月下旬）
1、成立中小读书节组委会，明确任务。
组 长：张 英
副组长：代朝升
成 员：张开会 陈焕明 李朝中 涂云峰 熊文英 张中友 胡在东
2、国旗下讲话（或政业学习）——读书节启动仪式
3、宣传发动，营造氛围，做好环境布置。
（1）班级读书角的建立，各班选出一名图书管理员。（班主任负责）
（2）办一期以读书为主题的黑板报。（班主任负责）
（3）校园读书节宣传专栏 。（大队部负责）
第三阶段：活动阶段（2月—6月）
重点开展六项活动：
（一）图书漂流活动在校内开展献一本看百本好书漂流活动，丰富班级图书角，为学生创造一个以书会友，以书交友，互通感情的平台引导学生读好书、好读书。
????（二）通过评比展示活动，激发学生的读书热情，让学生在读书活动中的所感、所悟感受读书的魅力、丰富学生的想力搭建学生交流分享的平台。? ?（）亲子共读活动????结合家长学校工作，及时了解家庭读书现状，听取家长对读书活动的意见、建议。积极宣传“亲子阅读”， 开展“书香家庭”评比，指导家长建立“家庭藏书室”，让家长理解、支持学生阅读活动，努力营造良好的家庭读书氛围。
（）读书展示交流活动评选表彰
1、评比展示各班优秀作品。
2、评选校“读书明星、书香班级书香家庭 新小“读书小明星” 评选细则
项目 评 价 要 点 分值 自评 师评 考核
结果 必备条件 乐于读书并养成一定的读书习惯。认真读书；具有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在全班起“读书活动”的模范带头作用。认真阅读相应年级的课外阅读必读书目和中外名著。读书量大、读书活动中表现出色
“好书推荐卡”、“手抄报”、“故事新编”比赛规则
一、参加对象：1—5年级，各班每份作品各3份，共9份。
二、比赛主题：感受书香，品味经典，做快乐的读书人。
三、手抄报比赛要求： 纸张规格为A3大小纸（4开）
四、作品上交：2012年9月开学第一周
“亲子共读
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