2014年心理健康教育主题班会活动方案346.docVIP

古寨初中2014年心理健康主题班会 活 动 方 案 一、基本情况 活动实施地点：古寨初中 计划实施时间：2014年4月1日—4月20日 活动受益对象：古寨初中全体师生 活动受益人数：学生466人 教师45人 活动负责人、协助者及其职责： 活动负责人：韦丽红负责统筹、协调、总结。 协助者：王香刷负责资料收集、整理： 合作部门及其职责： 宣明会：援助活动资金、参与活动的实施、监督、总结。 活动总预算： 2200元（宣明会援助2200元）有专家预测：21世纪心理疾病将严重危及青少年的身心健康。世界卫生组织近年来对许多国家的调查研究证明， 在全世界的人口中，每时每刻都有1/3左右的人有这样或那样的心理问题。在中国，必威体育精装版一次全国4～16岁少年儿童心理健康调查发现，中国儿童的心理和行为问题的发生率高达13.9%。有关部门还对中、小学生做了一次抽样调查，结果发现，中学生中有2/5左右的孩子有不同程度的心理障碍。这些数据表明，青少年成长过程中出现的心理疾病较成人更为严重。10个教学班。这些年来，学校的教育质量一直排在马山县前列，但是学生的心理健康更值得我们去关注，同时也可以进一步丰富我校校园文化活动。 三、活动目的：端正的心理发展方向，避免在成长过程中产生不良的心理状态。: 韦丽红 蓝吉林 成员：校务成员 各班班主任 评委成员：韦丽红、蓝继程、蓝丽峰、王香刷、蓝慧珍、罗凤飞、 2、比赛时间：2014年4月1日至4月20日 3、地 点：各班教室 4、参加对象： 要求每位班主任都要参加，（其他教职工可自由报名参加，报名时间：3月17日至21日报到王香刷老师处），学校将作评选。 6、评分标准 ①主题突出、立意鲜明、具体，紧紧围绕主题组织班会内容，各部分时间分配合理（班会时间45分钟左右）。（2分）　　 ②具有教育性，班会的内容有利于促进学生正确的认知、情感、态度、价值观的形成，注重学生主体精神的培养。（2分） ③具有实效性，班会的形式新颖活泼，丰富多彩，为学生所喜闻乐见，学生积极参与，乐于体验，精神饱满，气氛活跃。（3分） ④具有艺术性，班会准备充分，会场布置得当，教师、学生的仪表、举止、语言得体。（1分） ⑤具有创新性，班会的形式、方法以及手段上有合理创新。（2分） （注：每位班主任和报名参赛的教职工在3月28日前上交主题班会的设计教案到王香刷处。） 五、奖励办法：评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖若干名。 五、经费预算： 1、一等奖：激光笔2个×120元／个＝240元 2、二等奖：激光笔3个×120元／个＝360元 3、三等奖：激光笔5个×120元／个＝600元 4、纪念品20个×50元／个=1000元 荣誉证书的购买由学校负责。 共计：2200元。 六、总结： 一）总结安排 1、参与总结人员：由各班班主任组织部分相关老师. 3、总结方式：座谈 4、总结内容： ? -活动的开展所取得的成效 ? -活动中还有哪些不足的方面 ? -对今后的工作的建议。 ? -学生对于参加活动的感受和收获。 5、撰写总结报告均需包含以上内容。 二）主题班会课后可通过让学生写心得体会的方式了解到学生对活动的感受和收获。 七、上交相关活动资料有：活动总结报告、活动相片、各班评分结果/排名结果、奖品签收单、学生心得体会。 古寨民族初级中学 2014年3月11日 2