2014年甘肃大学生村官考试模拟练习题第80套甘肃中公教育.docVIP

181．下列各项正确说明客观规律性与主观能动性的关系的有( ABCD ) A．它们是两个不同的领域 B．它们又统一于社会实践 C．尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提 D．充分发挥人的主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件 182．规律具有如下特点( ABC ) A．客观性 B.稳定性 C．普遍性 D．随意性 183．不唯书、不唯上、只唯实，这就是说我们认识事物、研究问题就( AB ) A．必须从实际出发 B．必须从客观存在的事物出发 C．必须从主体的主观愿望出发 D．必须从本本出发，从原则出发 184．下列各项属于党的思想路线的内容的有( ABCD ) A．理论联系实际 B．实事求是 C．一切从实际出发 D．在实践中检验和发展真理 185．运动是物质的固有属性，这就是说( ACD ) A．运动是由事物内在矛盾引起的 B．运动是由物质之外的东西引起的 C．运动根源于组成事物诸要素之间的相互作用 D．运动根源于一事物与他事物之间的相互作用 186．所谓相对静止是指( CD ) A．运动是绝对的，静止是相对的 B．运动是绝对的、永恒的，世界上不存在静止 C．一事物对它事物来说位置没有发生变化 D．事物的性质没有发生变化 187．下列说法正确表达了时间一维性的有( ABC ) A．光阴一去不复返 B．时间好比长流水，只能流出不流回 C．机不可失，时不再来 D．审势度势，运筹帷幄 188．辩证唯物主义时空观认为( ABD ) A．时间和空间是物质运动的存在形式 B．时间和空间的特性随物质运动的改变而改变 C．时间和空间是主观的、精神的东西 D．时间和空间是客观的、无限的 189．从起源上说，意识是( BC ) A．理念创造出来的 B．自然界长期发展的产物 C．社会发展的产物 D．客观内容和主观形式的统一 190．活人的手也是活的，但人手脱离了人体就成了没有生气的、死了的东西，这说明( AB ) A．部分依赖于整体 B．整体决定部分 C．失去部分整体就不存在了 D．研究部分不能认识整体 191．科学是研究事物发展规律的，因此，“偶然性是科学的敌人”这个论断( BC ) A．正确地说明了必然性和偶然性在科学研究中的意义 B．违背了科学是通过偶然性揭示事物发展规律的任务 C．歪曲了必然性和偶然性辩证关系的原理 D．批判了主张纯粹必然性的机械决定论 192．人们经常用“水中捞月”和“大海捞针”来形容那些不切实际的想法，从可能性和现实性的关系上，这两句话的异同是( ACD ) A．“水中捞月”是不可能的，“大海捞针”是可能的 B．“水中捞月”和“大海捞针”都不是现实的可能性 C．“水中捞月”不能转化为现实 D．“大海捞针”可以转化为现实可能性 193．下列表述中，体现重视矛盾特殊性的有：( ABD ) A．对症下药，量体裁衣 B．因时制定，因地制宜 C．物极必反，相反相成 D．因材施教，因人而异 194．唯物辩证法与形而上学的对立表现在是否承认( BCD ) A．世界是物质的 B．世界上的事物是普遍联系的 C．世界上的事物是运动发展的 D．矛盾是事物发展的根本原因 195．新事物优越于旧事物，这是由于( ABCD ) A．新事物具有旧事物所没有的新特点 B．新事物抛弃了旧事物中消极的东西 C．新事物保留了旧事物中的积极因素 D．新事物增添了旧事物不能容纳的新内容 196．在社会历史发展中，新事物必然战胜旧事物，这是由于( ABCD ) A．新事物符合历史发展规律，有强大的生命力 B．新事物具有旧事物所没有的新特点 C．新事物优越于旧事物 D．新事物得到广大人民群众的支持 197．对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心，这是因为( ABCD ) A．对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和事物发展的内在动力 B．对立统一规律是贯穿于唯物辩证法其他规律和范畴的中心线索 C．矛盾分析的方法是最根本的认识方法 D．是否承认矛盾是事物发展的动力是唯物辩证法与形而上学的根本分歧 198．同一性是矛盾的基本属性之一。下列命题中，属于矛盾同一性含义的有( BCD ) A．矛盾双方相互排斥 B．矛盾双方相互依存 C．矛盾双方相互渗透 D．矛盾双方相互转化 199．下列选项中，属于矛盾斗争性表现的有( ABDC ) A．剥削阶级与被剥削阶级的对立 B．先进思想与落后思想的冲突 C．各地区之间经济发展的不