2014湘教版音乐七年级下册教案word346.docVIP

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第一单元 我们是春天 学习目标 1、知识与能力目标:能用优美的声音演唱老师安排学习的歌曲。 2、过程与方法目标:通过教唱、欣赏、讨论、情境等方法,让学生能大胆自信且充满激情的演唱歌曲。 3、情感态度与价值观目标:让学生充分感受美、体验美,从而达到追寻美的最高境界。 重点难点、教学重点: 初中一年级学生还处在变声期,指导学生用柔美的声音,特别是女声学会用假声唱歌很重要。男声高音上不去和女声真假声不统一的问题。 课前训练 1、发声练习: 3/4 5 3 1 | 5 3 1 ‖ lu lu lu la la la 2、歌曲《我们是春天》 教学过程 一、 组织教学,检查学生出勤情况,提出本课的要求。 二、导入新课 播放一段音乐《春之声圆舞曲》主题,一段视频《春天的芭蕾》 三、新课教学: 1、介绍本单元的学习内容和课时安排。 2、学唱歌曲《我们是春天》。 (1)歌曲欣赏,听一遍,请学生注意歌词的演唱顺序。 (2)介绍歌曲风格特征: 《我们是春天》是一首两段体的歌曲,四四拍,第一段欢快活泼,第二段稍舒展。 教师结合本课的知识点——音乐的段落划分及内部结构,要求学生根据歌词意境划分乐句,教师要将音乐知识巧妙地融入歌曲教唱中,尽量不要讲乐理知识单独拿出来讲解,以免让学生感到枯燥、乏味。 “以情带声”是歌曲教学中非常有效的方法,首先把握好每一段的基本情绪,努力要求学生做到根据歌曲情绪歌唱,然后对学生的声音提出要求。 (3)随乐学唱大约两遍,与学生分析,整首歌曲就由三句构成,了解歌曲的结构,就很容易学会。 (4)跟着音乐伴奏进行演唱后,由老师纠正唱错的地方。 (5)启发学生在舞台上如何表演这首歌曲:小组唱、表演唱等。为班级演唱会做准备。 第一单元 我们是春天 学习目标 1、知识与能力目标:能用优美的声音演唱老师安排学习的歌曲。 2、过程与方法目标:通过教唱、欣赏、讨论、情境等方法,让学生能大胆自信且充满激情的演唱歌曲。

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