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2014届高三政治二轮复习策略
高三的政治复习一般进行三轮复习,第一轮主要目的是基础能力过关,第二轮归纳专题、构建知识体系,主要目的是综合能力突破,第三轮是强化综合训练,目的是提高应用能力。是由知识到能力转化的一个重要阶段。处理好宏观和微观的关系。这一阶段的知识复习既要重视从宏观上全面把握知识间的联系,又要从微观上深入把握知识的具体内涵。如:“创新精神体现的哲理”对这一问题就要从宏观上去把握,要分别从唯物论、辩证法、认识论三个方面去思考。而对“如何坚持一切从实际出发?”“如何体现联系的观点?”“如何体现发展的观点?”这类问题就要从微观上深入全面地把握知识点否则就会失分。中央在理论上的重大突破点,即与所学知识有关的新提法、新思路;国内外重大事件的时效性,即谁最近热,谁最热;发生在我们周围似乎是小事,却又关系到国计民生的热点问题。—3问。选择题,经济生活4道,政治生活3道,生活与哲学4个,文化生活1个。选择的试题从结构和设问上要尽量符合高考的模式。
另外,高考热点考的是理念,是党和国家主要的方针政策及精神,高考命题的切入点往往是具体的事例。因此,试题的编制和选择要考虑创新情境,做过的典型试题也可以变化材料再训练。可以说,热点的具体情境会变,但是基础知识不会变;知识考查的角度会变,但是考查的能力不会变;时政热点的具体事件会变,但近阶段党和国家重大方针政策的精神不会变;设问可以多变,但是是什么、为什么、怎么办的问法不会变。
三、二轮复习中要上好讲评课。
“考试知识范围”规定了考试的广度,“能力要求”则规定考试的深度。因此,在坚持基础知识为第一要务的前提下,强化能力训练更是“谋分之基、创新之源”。
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