加强政治机关和政治干部队伍建设346.docVIP

加强政治机关和政治干部队伍建设346.doc

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切实加强政治机关干部队伍建设 当前, 师团政治机关干部队伍建设还存在着一些不 容忽视的问题: 机关干部来源困难, 干部理论水平与面临 的新情况新问题不相适应, 业务能力与岗位职责要求有差 距, 相当一部分同志只能应付一般性和事务性工作, 调查 研究、言表文述、协调办事和解决基层实际问题的能力弱, 影响了机关职能作用的发挥。加强?? 一线指挥部?? 建设, 提 高机关干部队伍素质势在必行。 理顺机关干部成长的路子。师团机关干部队伍素 质高低, 与干部来源息息相关。从来源看, 由于基层政工 干部队伍水平偏低, 造成师团政治机关干部来源层次不 高, 而院校补充又不足; 从选调看, 入口关把得不严, 致使 ?? 家门口?? 、?? 关系户?? 甚至基层不想要、调不走又转不了的 ?? 个别人?? 也进了政治机关, 同时政治机关重使用轻培养, 对机关干部送院校?? 回炉?? 、?? 淬火?? 少。这就势必导致恶性 循环, 致使政治机关后劲不足, 在低水平上徘徊。因此, 要 把提高基层政工干部队伍素质, 作为提高师团政治机关干 部队伍素质的重要前提。严格按照??政工条例??等规定, 把 好选配调入关, 把德才兼备、有一定基层工作经验和热爱 机关工作的干部选到机关来。对调入干部要确定试用期, 对不适合在政治机关工作的要及时清退。加强对机关干 部的送校培训工作, 有条件的机关要将表现好、能力强、有 发展前途的机关干部选送院校培养。 着力提高机关干部思想政治素质。在市场经济 条件下, 部分机关干部中存在政治意识淡化和对政治机关 地位、作用认识不足的现象, 有的追求实惠讲享受, 有的感 到政治机关工作清苦, 在职不安心, 安心不尽心。打牢思 想政治基础关键在教育。( 一) 紧紧围绕江主席关于?? 讲学 习、讲政治、讲正气?? 和把思想政治建设放在首位的要求, 加强政治机关干部的思想政治建设, 提高政治上观察分析 处理问题的能力, 自觉抑制拜金主义、享乐主义和个人主 义的侵蚀, 增强政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性。 ( 二) 加强职业道德教育, 解决机关干部敬业精神不强的问 题。教育机关干部站在贯彻军委新时期军事战略方针和 加强部队思想政治建设全局的高度, 认清政治工作的光荣 感和责任感, 珍惜机关工作岗位, 甘于清苦, 勤奋工作, 把 政治工作当成一种事业来追求, 开拓进取, 有所作为。 立足岗位搞好在职培养学习。师团政治机关处在 与基层面对面指导的?? 一线指挥部?? 位置, 经常性工作多, 集中大块时间学习较难, 因而要注重立足本职, 岗位成才。 ( 一) 政治机关科股长要把培养机关干部的工作结合渗透 到经常性业务工作之中。通过布置 任务、讲评工作与下连队调查指导相 结合, 认真进行传、帮、带, 教方法、传 经验, 帮助他们提高做好本职工作和 处理日常业务工作的能力。( 二) 搞 好政工研究, 不断提高机关干部分析 问题处理问题的能力。有计划、有组 织, 出题目、交任务, 引导和督促机关 干部围绕抓好政治工作的落实开展 政工研究活动, 并把研究成果逐步转 化到指导工作中去。( 三) 抓好机关 干部的在职学习。引导机关干部认 真学习??政工条例??等政治工作必备 知识, 还要掌握必要的军事和后勤知 识, 特别是要注意学习现代高科技知 识, 不断改善知识结构, 提高知识层 次。 多下基层到实践中锻炼提 高。政治机关要充分利用师团机关 ?? 面对面?? 指挥的优势, 有计划、有目 的、有组织地放手让机关干部下连队 代职, 直接参与基层的具体工作。如 抓党支部建设、重大政治教育、年终 考评、老兵复退等综合性较强的工作 时, 要统一组织机关干部轮流下基 层, 以便培养提高参与中心、把握全 局和配合协调等综合工作的领导能 力。对教育试点、培训骨干和考核干 部等比较单一的工作任务, 可以组织 机关人员单独下去, 着重提高运用正 确方法手段调查了解情况和运用有 关政策规定处理实际问题的能力。 政治部( 处) 领导要根据不同阶段及 不同任务, 分清主次, 见缝插针, 及时 安排, 确保机关干部沉到一线掌握情 况, 锻炼能力, 增长才干。 ??责任编辑: 王?? 玲??__ 认真贯彻落实《政工条例》 大力加强政治机关和政治干部队伍建设 政治机关和政治干部是部队政治工作的组织实 施者。按照新的《政工条例》加强自身建设、改进 工作指导, 既是确保新条例落到实处的现实要求, 也是政治机关和政治干部队伍建设的内在要求和重 要课题 。 一、 充分认清新条例赋予的新使命新要求, 以更高的起点和标准加强政治机关和政治干部队 伍建设 新条例是规范新世纪新阶段我军政治工作的纲 领性文献, 不仅继承了我党我军的优良传统、根本 制度和作风, 而且着眼时代要求, 对我军政治工

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