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案例名称 听音乐和看影片 科目 信息技术 教学对象 四年级 提供者 课时 1 一、教材内容分析 本课是四年级信息技术上册第一单元第5课的内容，主要向学生介绍了应用计算机播放CD，听音乐看影片。 二、教学目标 1、通过本课学习，使学生掌握运用金山音频播放器播放音乐的基本操作 2、能运用金山影霸播放影片 3、初步了解多媒体计算机的功能 三、教学重难点 重点：认识播放软件 难点：了解播放软件基本按键的功能 四、学习者特征分析 本课所面对的是四年级的学生，通过之前对计算机的认识、鼠标的操作等学习，学生对计算机有了初步的了解。为这节课的学习打下了一定的基础。 五、教学策略选择与设计 通过创设任务情境，让学生在完成任务的实践活动中理解计算机在娱乐方面的功能，最后教师引导、启发学生进行总结，建构完整的知识体系。 六、教学环境及资源准备 金山音频播放器、金山影霸软件、CD光盘、VCD影碟 七、教学过程 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图及资源准备 一、导入 播放学生们感兴趣的歌曲《熊出没》播至一半时停，同学们，大家想不想自己也能自由地播放自己想听的音乐呀？今天，我们就来学习第五课《听音乐和看电影》（板书课题） 欣赏 激发学生学习兴趣 二、新课讲解 1、用计算机听音乐 师：老师这里有一张CD唱片，大家仔细看看你的计算机，猜猜看，这张CD唱片应该放置在哪里才能让计算机读出里面的音乐文件呢？ 将光盘放入光驱，让学生观察窗口变化 出示音频播放器 师：这些按钮起到什么作用，你能根据生活中运用录音机或VCD的经验，猜出来吗？ 师生共同总结各按钮的功能 师：刚才是老师为大家准备好的音乐，现在同学们看，老师这里有许多歌曲，这个小窗口就是曲目列表，我只想听第四首，怎么办呢？ 请学生自学教材26-27页 选择曲目播放，师指导 请学生演示操作方法 思考：如果我想听电脑里保存的歌曲应该怎么操作？ 师演示讲解 练习：从CD中选一首你们觉得最好听的歌曲 思考： 1、播放列表上的其它按钮 有什么功能？ 2、在操作过程中，有同学 将窗口关闭了，怎样才 能再找到它 师：计算机还有一个自带的播放器，出示CD唱机，让学生播放音乐，并比较不同。 2、用计算机看影片 师：除了听音乐，运用计算机还可以看电影 思考并回答 观察 交流讨论 自主学习，探讨操作方法 演示 练习所学知识 观看教师演示讲解并进行对比 教师详细具体的演示与讲解，加强学生对新知识的接受与应用 师：出示VCD，大家先观察一下，VCD与CD有什么区别？ 师：刚刚大家欣赏了CD音乐，那VCD又如何播放呢？ 学生自学教材P27“跟我学” 师巡视指导 请学生演示讲解操作方法 练习：播放影片，调整音量和亮度，并切换窗口模式 思考：有同学放入光盘没有弹出播放器窗口，怎样打开呢？ 师：利用“金山影霸”播放 影片时，还可以把其中某个画面保存为一幅图片。 演示：保存影片中的画面 师：出示小知识，让学生读 并了解什么是多媒体。 对比观察 自主学习 练习所学知识 观看教师演示 三、课堂练习 教材P30 练习1，2，3 板书： 第5课 听音乐和看影片 一、音频播放器 二、视频播放器 八、教学评价设计 认识音频播放器 认识视频播放器 保存影片中的画面 熟悉 不熟悉 不会 熟悉 不熟悉 不会 熟悉 不熟悉 不会 九、教学反思 1