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职业发展向前看:2020 年什么人才是合格
的电气电子工程师?
普渡大学(Purdue)工程系主任兼2007 电气和电子工程师
协会(IEEE)总裁LeahJamieson 称,2020 年及以后的工程
培训将需要多种技能,而这些技能不是当今在大学里普遍
受到教育的那些。像创造力、灵活性、领导能力以及商业
才智这样的品质将逐渐受到重视,从而将推动教师采用经
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验方法来满足教育需要,Jamieson 这样说道。
Jamieson 是DesignCon2007 大会的主要演讲人之一。世界
正以多种方式发生着变化,她这样评述道,我们的毕业生
会具有他们在未来40 年都所需要的技能吗?
Jamieson 说,这一变化的驱动力量包括:新型多学科技术、
技术上前所未有的改变速度、全球化和离岸外包。工程师
知识的半衰期在这一点上工程师所掌握的一半知识将陈旧
过时或许现在只少到5 年就会过时。
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如果时间低于5 年,我们会对此惊惶失措,Jamieson 说,
这就意味着到了我们跟一个毕业生一起工作的时候,我们
做的一半将是他不知道的。我们自问:什么才能让我们保
持同步,那么,他们将至少在毕业的当天是这样。
Jamieson 强调,在美国对于工程专业的兴趣在日趋下降。
有一种认识是在美国工程已不再像过去那样富有吸引力,
我们正试图弄明白我们在这一方面能起的作用。同时,
Jamieson 又强调,在中国出现了工程劳动力的爆炸和在印
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度的持续增加,而在美国工程从业人数则保持稳定或萎缩。
Jamieson 强调,此外,就吸引女性或少数民族加入到工程
设计领域而言,自19 世纪90 年代中期以来却没有出现多
样性的进展。
Jamieson 简要的评论了美国国家工程院(NAE)有关2020 年
工程的报告。该报告描绘了像生物技术、纳米技术和光子
学这样突破性技术应用于城市物理基础设施的蓝图。用于
人口老龄化的技术将会是一个重大的驱动力量。卫生保健
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和安全将是关键问题,并且在工程与公共政策之间将会有
更多的互动。
该报告称,在2020 年工程师要求具备的品质包括:分析能
力、创造力、??标准、独创性、领导能力、活力、机敏和
适应力。其中部分能力在学术环境下是完全外来的,
Jamieson 强调,它不只是你知晓多少数学和电路原理,它
是沟通能力、团队协作能力和对职业道德的理解,她说,
我们将如何教授?学生如何学习?所有这些对于他们的职
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业都是必要的吗?
Jamieson 称,在NAE 报告中有一个富于争议的提议是,学
士学位被视为预备工程学位。硕士学位应当成为工程学被
认可的专业学位。她说,有一个更可取的办法是把校内课
程变成校外课程。当工程科学是20 世纪的核心时,21 世
纪会把工程经验放在核心地位,包括那些支持设计有关的
工程科学。
这种更依赖于经验方法的工程教育可能包括:实习医师、
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企业家、服务学习和出国留学,Jamieson 说,这也包括让
学生从事于非常实际的项目。
Jamieson 表示,还存在一些未被解决的问题。一是大学应
当提供哪一部分的教育,哪一部分应当是在工作中学到的。
另一个问题是像IEEE 这样的专业协会在未来的专业发展
中的起到什么样的作用。
成为一名工程教育者是令人极其激动的时刻,Jamieson 这
样总结道。
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普渡大學(Purdue)工程系主任兼2007 電氣和電子工程師
協會(IEEE)總裁LeahJamieson 稱,2020 年及以後的工程
培訓將需要多種技能,而這些技能不是當今在大學裡普遍
受到教育的那些。像創造力、靈活性、領導能力以及商業
才智這樣的品質將逐漸受到重視,從而將推動教師采用經
驗方法來滿足教育需要,Jamieson 這樣說道。
Jamieson 是DesignCon2007 大會的主要演講人之一。世界
正以多種方式發生著變化,她這樣評述道,我們的畢業生
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會具有他們在未來40 年都所需要的技能嗎?
Jamieson 說,這一變化的驅動力量包括:新型多學科技術、
技術上前所未有
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