2012年度.2.13培训.ppt

习惯决定命运，教育就是培养好习惯打造书香校园，用读书滋养师生心灵 二、习惯决定命运 （一）教育就是培养好习惯 德育为什么成了一壶烧不开的水？ 忘不掉的才是终身受益的教育 习惯是人的一种稳定的自动化的行为，是刺激与反应之间的稳固联结 习惯就是“心里头痒痒的” 习惯培养的过程： 被动 主动 自动 （遵从） （认同） （内化） 好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生都可以享用它的利息。 坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。 任何一种习惯都是反射行为，行为的习惯性有多深，它的反射性就有多大。 ——乌申斯基 （二）习惯培养的五个步骤 步骤一：提高认识 目的 引导孩子对养成某个习惯产生兴趣 跑步的习惯：李红 确认的习惯：4·28火车相撞、6岁男童之死 李红：一路“跑”进国际奥委会 4·28胶济火车相撞 惨剧：72人死亡,416人受伤 原因：丧失了三次确认机会 临时限速命令没有发给T195次司机 车站值班员未与司机确认必威体育精装版临时限速命令，也未认真执行车机联控 司机没有认真瞭望，没有注意到限速标志 步骤二：明确规范 目的： 让孩子对养成某个良好习惯的具体标准清清楚楚 国庆60周年阅兵 “空姐”训练 中美小学生守则比较：哪一个更明确？ 国庆60周年阅兵 天安门东西华表相距96米， 徒步方阵1分06秒通过， 每步75厘米， 共128个正步 “空姐”训练 中国中小学生守则 美国小学生守则 1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。 3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。 4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 10、热爱大自然，爱护生活环境。 1、总是称呼老师职位或尊姓。 2、按时或稍提前到课堂。 3、提问时举手。 4、可以在你的座位上与老师讲话。 5、缺席时必须补上所缺的课业。向老师或同学请教。 6、如果因紧急事情离开学校，事先告诉你的老师并索取耽误的功课。 7、所有作业必须是你自己完成的。 8、考试不许作弊。 9、如果你听课有困难，可以约见老师寻求帮助，老师会高兴的帮你。 10、任何缺勤或迟到，需要出示家长的请假条。 11、唯一可以允许的缺勤理由是个人生病、家人亡故或宗教节日。其他原因呆在家里不上课都是违规。 12、当老师提问且没有提定某一学生回答时，知道答案的都应该举手。 步骤三：持久训练 目的： 让孩子由被动到主动再到自动，养成良好习惯 21天：好习惯初步养成 90天：好习惯稳固形成 解放军艺术学院-顶碗 国庆60周年阅兵训练 步骤四：及时评估 目的： 让孩子在成功地体验中养成良好习惯 改掉坐不住的习惯 阅兵训练 步骤五：形成环境 目的： 让家庭生活和学校环境乃至社会风气成为学生养成良好习惯的支持力量 丘吉尔庄园：“人造住宅，住宅造人 南开中学的“镜铭” 分橘子 学会示弱 南开中学的“镜铭” 面必净，发必理， 衣必整，纽必结， 头容正，肩容平， 胸容宽，背容直， 气像勿傲勿怠勿暴， 颜色宜和宜静宜庄。 《五个习惯成就一生》丛书 1.爱心 2.自主学习 3.责任感 4.自我管理 5.尊重 新世纪出版社出版 孙云晓等著 1.自我管理好习惯 自我管理 是领导才能在少年儿童时期之体现 是“修身”之本，“齐家、治国、平天下”之端 是人生成功与幸福之基 自我管理能力强的孩子 做事有主见 遇事不慌乱 做事积极主动 勇于承担责任 是“发动机”，不是“拖车” 领导自己，而不受制于人 让父母省心、放心、开心 自我管理的内容 （一）目标管理：学习有目标，生活有方向 （二）时间管理：生活有计划，做事有效率 （三）空间管理：物品有条理，生活有秩序 （四）消费管理：消费有计划，理财有门道 （五）情绪管理：情绪有控制，人生有快乐 （六）运动管理：运动有规律，身体有健康 （七）饮食管理：饮食有节制，健康有保障 2.自主学习好习惯 （一）养成爱学习的习惯，成为学习的主人 （二）养成爱读书的习惯，让孩子终身受益 （三）养成有计划的习惯，让学习更有目标 （四）养成专心学习习惯，让学习更有成效 （