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中国传统文化系列练习
“中国
班级:_______________ 姓名:_____________
(一)汉字与书法
1、菩提祖师为猴王赐的姓“孙”字实为繁体字“孫”。根据选文和下面对“子”“系”的解释,下列说法最符合菩提祖师意思的是( )
子:孳也,万物孳生于下也。
系:统续相承曰系。谓连系不绝也,故谱牒中支派相承者曰世系。
——《澄衷蒙学堂字课图说》(清·刘树屏编撰)
A.猴王是天地的孩子。
B.猴王是他徒弟的徒弟。
C.希望猴王子孙后代连绵不绝。
D.猴王乃天地所生,这说明天地人丁兴旺,子民绵绵不绝。
2、下面是老师向同学们展示的一幅书法作品,用一个词评价这幅作品,最恰当的一项是( )
A.浑厚圆润 B.潇洒飘逸 C.端庄雄健 D.纤细柔美
3、名人故居(或祠堂)是往昔岁月的印痕,是灿烂文化的遗存,是人文精神的延续。一些名人故居的楹联是后人对宅主的评价,从中可以追寻到其人生的灿烂轨迹。走进名人故居,了解名人,往往是从楹联开始的。请按要求完成(1)-(2)题。
(1)某位名人的祠堂有这样一副楹联: 犹留正气参天地,永剩丹心照古今。请按照张贴对联的传统,将这副对联用规范的正楷字抄写在米字格中。
(2)依据上面这副楹联内容,判断这位名人是( )
A.范仲淹 B.文天祥 C.辛弃疾 D.陆游
4、楷书、行书、草书是最常见的书法字体,它们给人别样的审美感受。下面三种字体的书法作品,
用打个比方的方法说出它们各自的美感,最恰当的一项是( )
楷书 行书 草书
A.楷书如人端正站立 行书如人悠然行走 草书如人欢快舞蹈
B.楷书如人端正站立 行书如人漫步行走 草书如人随性乱舞
C.楷书如人正襟危坐 行书如人悠然行走 草书如人随性乱舞
D.楷书如人正襟危坐 行书如人漫步行走 草书如人欢快舞蹈
5、你去拜访一位书法前辈,他刚写完一幅作品(如下图)。你想由衷地对这幅作品进行赞美,下面四句话,你认为最合适的一项是( )
A.笔画敦厚,沉着稳健。 B.丹青妙笔,入木三分。
C.飘若浮云,矫若惊龙。 D.字字珠玉酣畅淋漓?
6、汉字书法是中华民族优秀传统文化之一,除了具有语言文字的实用价值之外,更具有艺术欣赏价值。下面三幅作品各有特点,作品与特点对应正确的一项是 ( )
作品一 作品二 作品三
①行笔潇洒飘逸,笔势委婉含蓄,如行云流水。被书法界誉为“天下第一行书”。唐太宗
赞之曰:“飘若浮云,矫若惊龙”。
②用笔方整,且能于方整中见险绝,字画的安排紧凑、匀称,间架开阔稳健。明代赵崡《石
墨镌华》称此碑为“正书第一”。
③用笔放纵,笔势连绵环绕,字形奇变百出,不计一笔一字的工拙,力求气势畅达豪放,
大起大落,放任不羁。
A.作品一 ① 作品二② 作品三③
B.作品一 ① 作品二③ 作品三②
C.作品一 ② 作品二① 作品三③
B.作品一 ③ 作品二② 作品三①
7、从一个 “筷”字,看传统文化内涵。下列文字表述你觉得正确的,划√,不正确的划×。
A.“筷”运用会意造字法。 民间讳俗,用“快”取代“箸”;又因“快”多为竹制,添上“竹”字头变成“筷
B. “筷子”外形直而不弯,古人用以象征耿直无私的人格。( )
C. 与“动刀动枪”式的西方餐具比,“成双成对”的筷子又多了“和为贵”的意蕴。( )
D. 有人称筷子为我们祖先“四大发明”之外的第五大发明不为过。( )
(二)对 联
1. 根据拼音提示,将对联工整地写在方格中。
Shū shān yǒu lù qín wéi jìng,
xué hǎi wú yá kǔ zuò zhōu。
2. 按要求完成下列各题
①少室山下禅林静,五乳峰前钟馨悠 ( )
②朱仙镇血战丧敌胆,风波亭长恨遗千秋( )
③歌吟总带忧民泪,颠沛仍怀爱国心 ( )
④定三分,烧博望,出祁山,大名不朽;气周瑜,屏司马,擒孟获,千古流传( )
A.巩义杜甫故居
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