创建和谐校园工作汇报.doc

宁德师范附小创建“和谐校园”工作汇报 我校“和谐校园”创建工作以邓小平理论、“三个代表”、党的十七大精神的重要思想为指导, 以科学发展观为统领，建设师德高尚、教风严谨、学风扎实、文明高雅、诚信友爱、环境优美、平安卫生、健康发展的和谐校园，校本文化是学校对学生施加影响的物资和精神两方面的文化因素，它既是学校办学理念的体现，又是学校优良校风的长期积淀，是学校核心精神、核心竞争力的集中表现。把学校营造成了以“平安校园、书香校园、生态校园、数字校园”为主要特色的和谐文化氛围。教师和学生在这样的文化氛围中逐步培养成求实的科学精神、求善的人文精神、求美的敬业的精神、求乐的奉献精神、求变的创新精神校本文化在构建和谐校园中发挥到了潜移默化的作用。组织全校学生进行硬笔书法大赛，选拔优秀进行展评；组织全校性的朗诵会弘扬民族文化，使学生受到感染；倡导学生多读书，培养强烈的阅读需求，语文教师每月向学生推荐必读和选读书目（文章），鼓励学生写读后感，提高学生的文化素养。建立和谐的校园需要校内校外相互结合，学校、家庭、社会合作支持，有关部门齐抓共管增强“创建”合力。一是开好家长会。学校坚持每期开展1—2次家庭教育知识讲座，帮助家长提高家教水平二是定期召开家长座谈会，及时沟通信息，共同协商如何更好地教育好学生；三是建立家长开放日，让家长走进学校、走入课堂，通过各种渠道，广泛征求家长对学校教育的意见和建议；四是推行家访制度；五是建立“家校联系卡”，架起学校和家庭的桥梁每次放假印发《给学生家长的一封公开信》，对学生的安全和生活等方面提出明确要求从而促进了学校教育与家庭教育的协调一致。 校对校对口帮扶签约仪式寿宁县张高谦小学、蕉城区洋中中心小学、寿宁县斜滩中心小学签约国家课程标准苏教版小学语文实验教科书第一轮实验工作”先进集体 12