第七课教案 的.doc

第七课个人收入的分配 学情分析 教学目标 知识目标：掌握我国的分配制度，结合不同所有制经济中的收入所得，区分各种不同的分配方式。结合社会收入差距的现状，以及调节收入差距的具体措施，分析社会公平维护的具体策略 能力目标：结合“国强民富”发展规划，认识维护社会公平的意义。运用收入分配公平、处理好效率与公平的关系知识，认识我国事业单位将全面推行绩效工资制。 情感态度价值观目标：坚定社会主义分配制度优越行的信念。增强拥护党的政策的信念，热爱劳动。 三、2013年考纲要求：个人收入的分配 ⑴分配制度 ①生产决定分配 ②按劳分配及其作用 ③我国多种分配方式并存 ⑵效率和公平 ①收入分配方式对效率、公平的影响 ②提高效率，促进公平 四、教学重点难点 1、收入分配方式 2、社会公平的维护 3、效率与公平的关系 五、基础知识梳理 考点一、生产决定分配 1、生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式。 2、在社会主义初级阶段，实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就必然实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 【特别提示】 在社会再生产中，生产是处于决定作用的环节，分配是连接生产与消费的桥梁和纽带。 【拓展思维】我国现阶段分配制度的客观必然性。 （1）这是由我国现阶段的生产力水平决定的 （2）这是由我国现阶段的所有制结构决定的 （3）这是发展社会主义市场经济的客观要求 （4）实践证明：这种分配制度对加快经济发展和实现共同富裕起到了促进作用。 考点二、按劳分配及其作用 按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。 1、基本内容和要求: 在社会主义公有制的范围内，劳动者向社会提供劳动，社会以劳动为尺度，向劳动者分配个人消费品，实行多劳多得，少劳少得 【注意点】 存在性质 ： 社会主义制度下 适用范围 ： 公有制经济 分配尺度 ： 劳动 分配对象 ： 个人消费品 分配结果： 多劳多得，少劳少得 2、原因：实行按劳分配的必然性 ——由我国现实的经济条件决定 （1）可能性：生产资料公有制是实行按劳分配的前提。 （2）现实性：社会主义制度下的生产力发展水平，是实行按劳分配的物质基础。（不能实现按需分配） （3）必要性：社会主义制度下劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。（不能实行平均分配） 平均主义 搞平均主义，会束缚生产力的发展，最终导致经济衰退，普遍贫穷。 3、意义（作用） ①实行按劳分配，劳动者的个人收入同自己付出的劳动数量和质量直接联系在一起，有利于充分调动劳动者的积极性 和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会生产的发展； ②按劳分配作为社会主义性质的分配制度，是对剥削制度的根本否定。体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位，是分配制度的伟大变革。 4、地位： 按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。按劳分配在我国所有分配方式中占主体地位 【特别提示】 生产决定分配，公有制经济在国民经济中占主体，决定了按劳分配在分配方式中占主体地位。 总结：理解按劳分配 （1）按劳分配的基本内容和要求 （2）实行按劳分配的原因 （3）实行按劳分配的意义 （4）对按劳分配为主体的“主体”的认识 考点三、我国多种分配方式并存 我国多种分配方式并存（非按劳分配）的内容 1、按个体劳动者的劳动成果分配 含义：个体劳动者运用自己的生产资料从事生产经营活动，其劳动成果直接归劳动者所有构成他们的个人收入 【注意点】 分配范围 个体经济 分配对象 个体劳动者的劳动成果 劳动者特点 既是劳动者，又是经营者 国家态度 合法收入受国家保护 【拓展思维】按劳分配与按个体劳动者劳动成果分配 区别 按劳分配 按个体劳动者劳动成果分配 基 础 公有制 个体经济 主 体 公有制范围内的职工 个体劳动者 客 体 个人消费品 不仅是个人消费品 收入形式 工资、奖金 个人的劳动成果 2、 按生产要素分配 （1）具体形式 类别 对应形式 是否属于劳动收入 按资本要素分配 储蓄存款利息、股息、股票转让所得、债券的利息、私营企业主的税后利润 否 按土地要素分配 土地、房屋的租金和转让金 按管理要素分配 企业管理人才凭借管理才能和在生产经营中的贡献而参与分配的方式 是 按劳动要素分配 在私营、外企中劳动者获得的工资、奖金、津贴收入 按信息要素分配 提供市场信息、管理方案的收入 按技术要素分配 技术入股、专利使用、技术转让的收入 具体分析 【特别提示】：科技人员收入的分配形式要具体分析，不能一概而论。 （1）公有制企业中科技人员收入的分配方式主要是按劳