自己寻觅社会的真谛 的.doc

寻觅社会的真谛 高 考 考 点 考 查 重 点 关 注 热 点 (1)社会存在与社会意识：社会存在决定社会意识，社会意识的相对独立性。 (2)社会基本矛盾运动：物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础，生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动，经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动。 (3)社会历史发展的总趋势：社会发展的实现方式，社会主义社会的基本矛盾的特点。 (4)人民群众是历史的创造者：人民群众的概念，人民群众创造历史的作用，群众观点和群众路线。 (1)社会存在与社会意识。 (2)人民群众是历史的创造者。 (1)结合我国农村改革发展的目标，说明生产力与生产关系的矛盾运动推动了社会的发展。 (2)结合我国农民的一系列伟大创造，说明人民群众的地位和作用。 特别提醒：（1）社会存在的决定作用和社会意识的反作用，二者地位不同，前者是根本、是前提，后者受前者制约。社会存在和社会意识的关系是物质和意识关系在社会历史领域中的具体表现。 （2）不能认为人民群众就是劳动群众。人民群众不是一个永恒范畴，而是一个历史范畴。 名师点睛 一个总趋势：社会历史发展的总趋势 一个基本观点：人民群众是历史的创造者 两个基本规律：生产关系一定要适应生产力状况，上层建筑一定要适应经济基础状况 三个关系：社会存在与社会意识、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑 群众观点与群众路线的知识联系  【高考复习策略】 　　该讲主要以“社会发展的物质性”为主线，揭示了人类社会发展变革的基本动力、基本矛盾，并在社会实践的基础上揭示了社会历史的主体。 　　从整个教材来看，本讲是对唯物论的延伸，从社会角度论证了世界的物质性。所以我们在复习中必须要把握好物质与社会存在的关系，意识与社会意识的关系，实践与人民群众实践的关系。同时将辩证唯物论与唯物历史观的基本原理区分清楚。 该讲的核心在于凸显社会发展的客观性，所以在复习中要做到：(1)结合《深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣》建议的出台、经济发展方式的转变、国强民富等社会政策的重大转型，认识社会存在与社会意识的辩证关系。(2)结合社会主义文化建设、核心价值体系的构建，认识社会意识的重大作用。(3)结合我国区域协调发展，区域结构的调整，政府机构改革，工资制改革等政治、经济体制的调整，联系社会实际，说明社会存在对社会意识的决定作用及社会意识的反作用；联系我国调整生产关系的实际，说明生产关系一定要适应生产力状况的规律；认识社会基本矛盾运动，分析社会现实，说明改革是推进中国特色社会主义各方面工作的强大动力。(4)结合社会公平的维护、公民基本权益的保障，认识人民群众的地位和作用，用人民群众是历史的创造者的原理及群众观点和群众路线的相关知识，分析说明以人为本；立党为公，执政为民，关注民生的原因。 考点一　社会存在与社会意识 【知识归纳】 1．社会存在与社会意识的辩证关系 (1)社会存在和社会意识的含义 社会存在是指社会生活的物质方面，它的最主要、最根本的内容是物质资料的生产方式。 社会意识是指社会生活的精神方面，是人类社会中各种精神生活现象的总称，它既包括各种不同的风俗习惯和社会心理，也包括政治思想、法律思想、道德、科学、艺术、宗教、哲学等各种不同的社会意识形式。 (2)社会存在决定社会意识 社会意识是对社会存在的反映，有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。 (3)社会意识能够反作用于社会存在。社会意识的性质不同，对社会存在的反作用也不同。 (4)在社会存在和社会意识的辩证关系中，社会存在的决定作用是第一位的，社会意识的反作用是第二位的。历史唯物主义既反对抹杀社会意识反作用的形而上学机械论，又反对把这种反作用加以夸大的历史唯心主义。 2．社会意识的相对独立性 (1)从根本上说，社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展。 (2)社会意识的相对独立性的主要表现。 ①社会存在和社会意识的变化发展不完全同步。社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展。②最突出地表现在社会意识对社会存在具有反作用。先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用；落后的、反动的、非科学的社会意识对社会存在的发展起着重大的阻碍作用。 3、方法论要求:从社会存在的实际出发,实事求是,重视社会意识的作用,树立正确的社会意识,克服错误的社会意识。 【重点突破】 1．社会生活在本质上是实践的 (1)社会存在和社会意识，都是在实践的基础上产生的。离开了人类的实践活动，就不可能形成社会存在的根本内容——生产力和生产关系，也不可能形成反映社会存在的政治结构和思想文化。因此，实践形成了社会生活的基本领域，形成了全部社会关系。 (2)实践构成了社会基本矛盾的运动。有了人类征服和改