- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
近三年高考语文知识 的点细目表
近三年高考语文知识点细目表
高三语文组 马兴珍
2013年语文试卷总体框架
全卷分第Ⅰ、Ⅱ两卷,六道大题,18道小题,总分150分,题型和分值分配和2012年保持一致,呈现出平稳的态势,在此基础上稍微做出适当调整。
这样的试题命制原因在于不断有新的省份加入到新课标试卷,充分展现了课标卷的科学性和稳定性,同时在客观上有利于学生正常发挥,进而让家长、学生达到满意。
2013年高考语文试卷让以往冷却的试题得以重现,进而指导2014年的高考备考必须全面落实考点。但这样的命题不利于语文优等生成绩的提升,使得语文成绩缺少区分度。
2011—2013年试题结构对比分析及考查知识点
考查类型 分值 题号 具体内容 题量
考查知识点及分析 2011 2012 2013 现代文阅读(必考) 9 1
2
3 《诗经》 《科技黑箱》 《道德经》 3 1.理解 B
(1)理解文中重要概念的含义
(2)理解文中重要句子的含意
2.分析综合 C
(1)筛选并整合文中的信息
(2)分析文章结构,把握文章思路
(3)归纳内容要点,概括中心意思
(4)分析概括作者在文中的观点态度
社科文与自然科学类文章交替进行考查,社科文选文内容侧重“国学”“四书五经”。 古代诗文阅读之文言文阅读(必考) 19
《宋史。何灌传》 《宋史。萧燧传》 《明史。马文升传》
4 阅读浅易的古代诗文。
1.识记 A
默写常见的名句名篇
2.理解 B
(1)理解常见文言实词在文中的含义
(2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法
※常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。
(3)理解与现代汉语不同的句式和用法
不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。
(4)理解并翻译文中的句子
3.分析综合 C
(1)筛选文中的信息
(2)归纳内容要点,概括中心意思
(3)分析概括作者在文中的观点态度
4.鉴赏评价 D
(1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧
(2)评价文章的思想内容和作者的观点态度
选文中的传记人物,多为人或孝友,或机智;为官或勇敢果断,或勤政廉明。选文能够对考生产生有益的影响,有助于树立好的人生观、价值观、道德观。 4 实词,考查“迎”的古今异义用法 实词,考查“阙”的通假用法 实词,考查“录“的用法 5 内容理解,人物形象 内容理解,人物形象 内容理解,人物形象 6 内容理解,注意事情的先后顺序 内容理解,注意事情的正确 内容理解,注意细节的翻译 7 翻译 翻译 翻译 古代诗文阅读之古代诗歌阅读(必考) 《春日秦国怀古》 《思远人?》 《鹊桥仙?》 情感考查是基础也是常态,诗歌鉴赏在命题上增加了难度。 5 8 情感分析 情感分析 内容情感 2 6 9 字词顺序,思想情感情景关系 内容关联 用典的用意 古代诗文阅读之名篇名句默写(必考) 6
10 《论语》
《蜀道难》
《醉翁亭记》 《孟子。告子上》
《师说》
《永遇乐》 《观刈麦》
《阿房宫赋》
《赤壁赋》 3 识记 A默写常见的名句名篇
“名篇名句默写”连续多年做到不超越64篇必背内容目的在于强调基础知识的重要性,指引学生中学阶段必须积累考纲要求的名句名篇,努力做到会背、会写。 实用类文本(选考) 25
12 《下笔不觉师造化》 《谢希德的诚与真》 《飞虎将军陈纳德》 4 实用类文本选取传记类文章基本已形成惯例,人物均为模范标杆人物。在题型上除最后一小题,其它三小题基本没有变化。 ① 选择,内容分析和概括 选择,内容分析和概括 选择,内容分析和概括 ② 人物形象的细节理解 人物形象的细节理解 人物形象的细节理解 ③ 人物形象的细节理解 人物形象的细节理解 人物形象的细节理解 ④ 比较人物性格成就 概括分析人物的特点 概括分析人物的特点 语言文字运用(必考)
13 四字成语 四字成语 四字成语 熟语考查仍以成语为主 14 病句辨析 病句辨析 病句辨析 10年考查搭配不当、成分残缺、句式杂糅三类语病。11年考查了搭配不当、句式杂糅。12年考查了句式杂糅、搭配不当。由此可知,搭配不当、句式杂糅为考查重点。
15 句子选用 句子选用 句子选用 5 类型基本无变化 16 变换句式 语言表达简明、连贯得体 语言连贯 本小题是每年必变的一个题目。虽然题型设置不定,但最终没有离开语言表达运用所包括的四个考点:语言表达简明、连贯、得体、鲜明、准确、生动;选用、仿用正确运用常见的修辞手法。根据“必变”的规律,在加上仿写及运用修辞已出现在第17题。明年高考应重点复习语言表达鲜明、准确、生动;变换句式;扩展语句
文档评论(0)