听听那冷雨 鲁教版.ppt

余光中　　1928年生于南京，祖籍福建，1949年随父母去了香港，1950年迁居台湾，之后，就一直在台湾、香港和美国之间辗转漂泊，他是中国文坛杰出的诗人与散文家，1974年，他到香港中文大学任教，并于同年写下了《听听那冷雨》这篇散文，1992年， 终于得以回到他思念已久 的大陆。余光中热爱中 国传统文化，他说“中国， 最美最母亲的国度”， 他说“要做屈原和李白 的传人”。 后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头 小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头 乡 愁 余光中 １ 先是料料峭峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿。 叠词叠句 　　大量叠音词的使用，不仅增强了散文的节奏和韵律，而且描写感觉十分细腻，引起读者感官刺激，使人如闻如见，如履其境。 雨的感性 （女性） 空蒙而迷幻 薄荷的香味 淡淡的土腥气 冷 视觉 嗅觉 触觉 多情的雨 作者是如何描写美国西部的美丽的？这样写有什么作用？ 听雨 美感 疏雨滴梧桐 骤雨打荷叶 大陆 在岛上回味 凄凉，凄清，凄楚， 凄迷 怀乡之痛 少年听雨 中年听雨 白头听雨 红烛 客舟 僧庐 温馨 漂泊异乡的沧桑 浓浓的伤感 虞美人 听雨 【宋】蒋捷 少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。 悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。 从“听雨”这一独特视角， 表现了少年、壮年、晚年三个人生阶段不同境遇、不同况味的不同感受。 窗外在喊谁 单调而耐听的音乐 　　　　是回忆的音乐　　　　　　 凄凉、惆怅、冷湿的情怀 写作实践 　有许多事物能唤起我们对家乡的怀念：老树、老街、老房子、门前的池塘、甚至是家乡的猫儿呀狗儿的……想想夕阳的余晖和袅袅的炊烟，想想母亲呼唤儿女的声音……请置身于某个情境，写一个片断。 我家在中国 ； / kec352uip